“造一艘小船”教学设计

云南省保山市腾冲县腾越镇中心学校   尹航

教学准备：

1、有关船的图片、资料。并制成课件。

2、教师准备

材料超市：薄铝片、易拉罐瓶、牛奶瓶、卡纸、塑料泡沫、竹片、木块回形针、双面胶、胶水，水槽，玻璃球……

教学活动过程

一、激趣导入

课件出示：各种各样的船（从古代到现代的船）

你想当一名小小的造船工程师设计一艘小船吗？今天就请你动脑筋想办法设计制作一艘小船。(板书课题)

二、方案策划

1、独立构思

想：方案策划要体现三性：科学性、创造性、实用性（板书）

2、组内交流，确定小组的最佳造船方案，并为将要制作的小船起一个名字，画出草图。

三、小组合作造船

1、超市选材：小组代表到材料超市选取本组造船所需要的材料。

2、合作造船：进行人员分工，小组合作共同制作小船。

3、汇报交流：我们的小船叫什么名字？用什么材料及方法制作的？

4、小船展览会

 （1）小组之间相互参观2—3个小组制作的小船。

（2）改进本组的小船。

四、实验探究

1、出示探究要求（课件出示并板书）

（1）各组操作员每放一颗玻璃球时，其余的组员都要仔细观察。比一比，哪一组小朋友最会观察，记录得最认真！

（2）制作时要注意方案与作品相一致，愉快合作。

（3）完成实验记录表

实验项目	实验现象或数量	我们的发现
装东西是否平稳
能装多少个玻璃球

2、学生亲历实验。

3、交流实验结果

⑴各小组对照实验记录表交流汇报实验结果

⑵讨论：针对出现问题，怎样改进小船？

⑶汇报讨论结果

五、评选最佳小船

六、谈体验与感受

1、学生谈对本节课的体验与感受。

2、师小结：

今天我们了解了船的一些知识，我相信，不久的将来，更加美丽、壮观而实用的船就会在你们手中诞生了！