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教学要求
1．引导和推动学生开展寻访小动物的活动；鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物，在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动；并以活动经历和体验的形式进行爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境的教育。
2．组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程：
经历对小动物进行观察描述的过程；
经历初步的按一定顺序观察和动态观察，细节和痕迹观察的过程；
经历简单的比较观察的过程；
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