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一、学生分析
1 学生的年龄特点和认知特点来看，三年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。
2 从学生在本课学习前应具备的水平和已具备的基本知识和技能来看，学生已经经历了对一棵大树的观察，以及学习了各种各样的叶的第一课时，已经对叶作了一定的研究，有了一定的观察能力和对事 点击浏览该文件
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