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摘要: 当今教育注重培养学生的创新思维和创新能力,《科学课程标准》更是把科学探究作为科学学习的重要目标,而培养学生的创造精神是激活学生思维、提高学生科学素养、促进学生全面发展的有效途径。本文通过对新的《科学》教材的研究,在培养学生大胆提出创造性设想,提高创新能力方面作一点探索。
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