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课题
章节
第一章 生活中的水
教学
时间
第 周 星期
年 月 日
内容
第一节 水在哪里
学情
分析
知识背景
学生在生活中对水的体验十分丰富，对于“水在哪里？哪里有水？”“所有动植物都离不开水”等都有丰富的感性认识。并且在第一册中曾经学习水的三态变化、水与地球上生命的密切关系等知识。学生经验体系中的这些关于水的知识片段是本节内容的学习基础。
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