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内容预览： ........教学设计 一、创设情境 导入新课 导语一 师： 我们生活的世界充满各种声音。优美动听的音乐可以陶冶情操，给人以美的享受；而建筑工地上机器的轰鸣声，公路上汽车的鸣笛声都使人感到刺耳难听。乡村夜晚稻田中的蛙声，给宁静的乡村夜色增添了一分美丽。从我们呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声音打交道，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学想知道与声音有关的哪些问题呢？ 学生：………… 导语二 师（在学生充分发言的基础上）：同学们对声音有这样浓厚的兴趣，老师真……
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