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人教版《14.1压强》教学设计(附教学思想和教材分析)         
人教版《14.1压强》教学设计(附教学思想和教材分析)
[ 作者:佚名 | 转贴自:本站原创 | 点击数:298 | 更新时间:2008/9/27 | 文章录入:sweid1818 ]

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内容预览:

   1.从生活走向物理,从物理走向社会    自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生,本节课,是留在沙滩上的脚印和捏笔时手指的不同感觉将学生带进了压强的学习之中,让学生从身边熟悉的生活现象出发,去探究并认识物理规律,这大大增加了学生学习物理的乐趣和积极性。在学生探究出了压力作用效果跟压力和受力面积的关系后,让学生在课堂上尝试按图钉的生活体验,使学生对生活中增大压强和减小压强的意义有了深刻的感知。这时利用课件展现八组学生倍感亲切的生活场景,让学生分类,并从中找出增大压强或减小压强的途径,这些会使学生感到物理不是抽象而枯燥的,而是那么的生……


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