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第一章第四节水的压强（2）

编辑：付艳平   审核：初二备课组

 

一、    学前准备

学习目标： 1、掌握压强的公式、单位；

2、能由公式出发得出增大和减小压强的方法；

3、能分析增大和减小压强的实例。

学习重点：能由公式出发得出增大和减小压强的方法；能分析增大和减小压强的实例。

学习难点：能根据实例分析增大和减小压强的方法，

温故知新：1、压力是：物体之间由于                   而产生的；压力的特点是：

①力作用在                ；②力的方向                 。

         2、压强的公式是：           ，或P=  /  ，压强的国际单位是：       

1Pa=           。

         3、一个均匀的木块，如图2—1放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的（    ）

图2-1

A．1倍      B．2倍   C．1/2倍 D．1/4倍

                                                  

     4、压力的作用效果是什么？

 

5、采用哪些方法可以增大压强或减小压强？

 

二、学习过程

(一)  自主尝试

    1、生活中有时希望压力产生明显的效果，这时需要           ；有地有希望压力产生明显的效果，这时则需要           。

 

2、课本P16图，是采取什么方尖来增大压强还是减小压强的？                   。

 

3、生活中还有哪些是增大或减小压强的？                             。

 

(二)应用探究

1、根据压强公式，P=F/S，可知，当受力面积S一定时（不变），压力F变大，则压强P

        ，压力F变小，则压强P变       ；当压力F一定时，则受力面积S越  大 ，则压强P        ，受力面积S越  小，则压强P        ，

 

2、受力面积一定时，压力越大，压力的效果         ；当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果            。

 

(三)  结论与方法

 

3、影响压力作用效果的两个因素：                  ；                 。

 

4、 压力一定，减小受力面积可以          ，反之可以          ；

受力面积一定，增大压力可以          ，反之可以          。

 

 

 

(四)合作交流

5、结合有关资料，讨论相关例子是如何增大或减小压强的？

三. 课堂小结（自我评价）

1.知识梳理

（1）、压强的概念：                      叫做压强；

（2）、压强公式：用P表示压强，F表示压力，S表示受力面积， 则压强的计算公式可表示为：P=       ；由压强公式变形可得：F =      ；S =        。