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内容摘要: 科学课程标准提出了新的教育理念,给科学实验教学提出了许多值得思考的问题。在初中科学实验教学中如何渗透新课程理
念,构建探究、合作教学模式,是科学教师面临的新问题。本文结合新课标,对科学实验教学现状和新模式的搭建作了分析、探索。认为更新教师的教学观念,改进实验教学模式是培养学生合作精神,提高科学素养的的有效途径 。
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