当前没有任何公告！
减小字体 增大字体
内容预览： 【 内容提要 】 课堂上师生交往艺术最常见的方式是提问。提问是启动思维的主要形式。具体地说，课堂提问是教师根据学生已有的知识经验，通过口头问答的形式，引导学生运用判断、推理来巩固旧知，获取新知并发展智力的一种教学艺术。提问方式的设计，应以引起大多数学生思维的冲动、回答的愿望为基本要求，使学生从外部到内部都动起来，从而进入愤、悱状态为最高境界。课堂提问是一门科学，是一门教学艺术。本文解剖当前科学课堂上师生交流现状，提出科学课程教师提问问题的设计，如何优化科学课堂教师口头提问的策略作探讨。 点击浏览该文件 ……
欢迎大家上传原创资料，每上传一份试卷(有答案)可得至少660点~990点(或以上)的点数(1:6~1:9)，其它文章每份可得330~550左右的点数，若不会上传，请发至邮箱:sweid@163.com(并写上您在“自由交流区”中的用户名，以便加点)。
＊郑重声明：本站提供的教学交流平台，其所有资料均由广大教师或网友上传的，而非工作人员从它处网站收集而来。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作，防止自己作品落入他人之手，如发生版权纠纷，在能够认定该作品版权的情况下，本站将会积极配合版权维护工作，希望大家的支持。
减小字体
增大字体
