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内容预览： [ 概要 ] 本文进行了在初中科学课堂内外渗透乡土教材的教学探索。 一、在目的与意义中介绍了我校的周边环境用教师在教学中所选用的乡土教材的概况。同时明确了在科学课堂上运用乡土教材的目的是学习知识促进家乡的经济发展。它的意义在于其一，可促进学生发展；其二，可促进教材的发展；其三，可促进教师的发展。 二、在具体操作实践中，论述了： 1 、充分利用乡土教材，让学生更科学、更感性地了解家乡。涉及①桐乡市地理位置；②桐乡市的自然环境；③在桐乡市的气候特点部分中，重点讲了教师们教学中不很深……
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