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| 2015年中考母题题源汇编:20安培定则的应用(含解析) |
2015/11/6 16:17:05 |
468 K |
普通资源 |
★★ |
| ·【中考母题再现】【广西省崇左市2015年初中毕业升学统一考试】如图所示,根据磁感线方向标出电源的“+”、“﹣”极和小磁针的N极。【难点中心】在安培定则的运用中,电流的方向、四指所指的方向、螺线管的北极、大拇指所指的方向 的结合存在困难。出现的问题有:(1)左右手混淆;(2)四指方向和大拇指方向混淆;(3)电流方向和N极不会判断螺线管上导线的绕发;(4)由螺线管的N、 S极及导线绕法判断电流的方向。 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:0 |
| 2015年中考母题题源汇编:19电磁感应 磁场对电流的作用(含解析) |
2015/11/6 16:11:55 |
710 K |
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★★ |
| ·【中考母题再现】【福建省莆田市2015年初中毕业(升学)考试试卷】下图 中,与发电机工作原理相同的实验是( ) 【难点中心】本题以图片的形式给出了课本上常见的几个重要机械,题目虽然简单,但知识涵盖量高,意在较全面的考查电磁感应原理及磁场对电流的作用等相关的磁学知识。在中考试卷中,磁学部分赋的分值不多,无法多出题,但又要较全面的考查相关知识,所以今后在出题形式上多的仍以这种综 合题的形式出现,而电磁 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:0 |
| 2015年中考母题题源汇编:17额定功率和实际功率(含解析) |
2015/11/6 16:07:05 |
251 K |
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★★ |
| ·中考母题再现】【山东省东营市2015年中考物理试题】.如图所示,将标有“8 V 8 W的灯泡L1和“8 V 16 W的灯泡L2接在12 V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是A.灯泡L1、L2都能正常发光B. 灯泡L1、L2一样亮C.灯泡L2 比灯泡L1亮D.灯泡L1比灯泡L2亮【难点中心】误以为用电器的实际功率就是额定功率,其实用电器的实际功率会 随它两端的电压的改 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:3 |
| 2015年中考母题题源汇编:16动态电路的分析(含解析) |
2015/11/5 16:14:53 |
286 K |
普通资源 |
★★ |
| ·【中考母题再现】【福建省福州市2015年中考物理试题】如图5所示,电源电压不变,闭合 开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时A.电流表A1示数变小,电压表V示数变小B.电流表A2示数变大,电压表V示数变大C.电压表V示数与电流表A1示数比值不变D.电压表V示数与电流表A2示数比值不变【难点中心】本题考查欧姆定律的应用和串联电路电流、电压的规律,意在考查考生电路的分析以及通过欧姆定律及其变形公式对电路 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:3 |
| 2015年中考母题题源汇编:15电路故障(含解析) |
2015/11/5 16:13:13 |
337 K |
普通资源 |
★★ |
| ·【中考母题再现】【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是A.电压表短路 B.电流表断路C.L1断路 D.L1短路【难点中心】对电路故障进行分析,同学们往往感到无从下手,究其原因主要有三个方面:一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况;二是没有掌握对此类 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:3 |
| 2015年中考母题题源汇编:14电路的识别(含解析) |
2015/11/5 16:10:40 |
518 K |
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★★ |
| ·【中考母题再现】【广西钦州市2015年中考物理试卷】如图 所示的四个电路中,两灯泡属于串联接法的是( ) A. B. C. D. 【难点中心】串联电路和并联电路的识别是学习电学的基础,既是电学的重点也是电学的难点,一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析,中考中所占比重较大,中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题,是普遍学生觉得难以弄懂,非常容易失分。【考点难点突破】【知识链节】 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:0 |
| 2015年中考母题题源汇编:13温度、内能和热量的区别(含解析) |
2015/11/5 16:08:57 |
102 K |
普通资源 |
★★ |
| ·【中考母题再现】【山东省莱芜市2015年中考物理试题】关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体温度升高,一定是吸收了热 量 C.物体吸收了热量,温度可能不变 D.物体内 能减少时,一定对外做功【难点中心】温度、内能和热量是热学中三个基本的物理量,在日常生活中都用“热”来表示,但三者又有实质的不同,十分容易混淆,中考中出错率较高。【考点难点突破】 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:0 |
| 2015年中考母题题源汇编:12滑轮组的机械效率(含解析) |
2015/11/5 16:06:30 |
375 K |
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★★ |
| ·【中考母题再现】【湖北省孝感市2015年中考物理试题】(8分)如下图所示,是一辆汽车通过滑轮组 将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m,物体重 , 汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力 ,汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求:(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)(3)若汽车运动的速度为3m /s,则 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:5 |
| 2015年中考母题题源汇编:11力臂的画法(含解析) |
2015/11/5 16:03:34 |
668 K |
普通资源 |
★★ |
| ·【中考母题再现】【2015年广东省初中毕业生学业考试物理试题】如图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1。【难点中心】在学习杠杆时,感到力臂是最难画的,实际上那是你没有掌握正确的作图方法。画出杠杆的力臂,重点是掌握作图方法,杠杆的问题 再变,画力臂的方法是不变的,只要掌握住力臂的画法,杠杆的力臂就能正确找出,杠杆问题就能迎刃而解。实际上,杠杆的力臂就是一条垂线段,就 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:2 |
| 2015年中考母题题源汇编:10机械能及其转换(含解析) |
2015/11/5 16:00:37 |
280 K |
普通资源 |
★★ |
| ·【中考母题再现】【江苏省宿迁市2015年中考物理试题】 如图,一木块从斜面上匀速滑下,下列说法正确的是( )A.木块只受到重力和斜面的支持力B.下滑过程 中,木块 的重力势能转化为动能C.下滑过程中,木块的重力势能转化为内能D.下滑过程中,木块的机械能保持不变【难点中心】机械能是初中物理的重要内容,多以地球卫星、单摆、滚摆、蹦极、飞机等为知识载体进行考查,出题形式灵活多样,其中动能、重力势能、内能 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:1 |
| 2015[全效学习]第4节 生态系统的结构和功能 |
2015/11/5 15:47:10 |
9671 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.由__ __与它所生活的环境中的__ __因素相互作用而形成的__ __,叫做生态系统。地球上最大的生态系统是__ __。2.生态系统可分为__ __生态系统和__ __生态系统。 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:1 |
| 2015[全效学习]第3节 生物群落 |
2015/11/5 15:45:56 |
1080 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.我们把生活在一定__ __中的所有生物__ __的总和叫做生物群落,简称为__ __。生物群落中,起主导作用的是__ __。我们把生活在一定__ __区域内所有的__ __的总和,称为植物群落。把覆盖在地球表面的植物群落称为__ |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:1 |
| 2015[全效学习]第2节 种群 |
2015/11/5 15:44:57 |
1594 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.一个物种是由一群__ __、__ __相似,并能相互交配而__ __子孙后代的个体组成的。2.生活在一定__ __内的__ __生物__ __的总和叫做种群。种群具有单独的生物所不具备的一些特征,如__ & |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:2 |
| 2015[全效学习]第1节 生物与环境的相互关系 |
2015/11/5 15:43:37 |
898 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.影响生物的因素分为生物因素和非生物因素,阳光、温度、水、空气、无机盐等属于__ __因素;影响某种生物生活的其他生物属于__ __因素,既有同种生物,也有不同种生物。2.同种生物个体之间存在种内__ __,如蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫往在群体内部分工合作。同种生物个体之间也存在种内__ __,如农田里,相邻的同种作物的植株间会发生对阳光、水分和养料的争夺。3.不同种生物 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:0 |
| 2015[全效学习]第1章 本章复习课 |
2015/11/5 15:38:33 |
1750 K |
普通资源 |
★★ |
| ·类型之一 人类对宇宙的认识1.下列说法正确的是( )A.太阳是宇宙的中心B.太阳活动会对人类的生产生活造成影响C.太阳系的八大行星都没有卫星D.太阳是银河系中唯一的恒星2.科学是不断完善和发展的过程,新的科学理论或学说通常是在补充、修正甚至推翻原有理论或学说的基础上形成的。以下各组理论或学说间,未体现以上过程的是( )A.天圆地方说→大陆漂移说B.神创论→达尔文的进化论C.托勒密的地心说→ |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:0 |
| 2015学年第一学期期中素质检测八年级科学试题卷(1-2章) |
2015/11/4 20:14:20 |
403 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·本卷满分:100分 考试时间:90分钟 (g取10N/Kg)一、选择题 (本题共20小题,每小题2分,共40分)1.关于水的说法,错误的是 ( ▲ )A.纯净的水没有气味,没有味道,没有颜色B.天然水是一种溶液,因为水是一种良好的溶剂C.蒸馏水通常可看做是纯净水D.矿泉水甘甜适口,干净透明,也是一种纯净水2.俗语“一场秋雨一阵凉”反映的特征是 ( ▲ )A.台风过境 B.冷锋过境 C.暖锋过境 D |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级上 |
下载次数:14 |
| 2015[全效学习]第5节 遗传与进化 |
2015/11/4 13:19:05 |
1499 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.遗传与变异遗传:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很__ __,这种现象称为遗传。变异:子代与亲代及子代不同个体间的性状__ __叫变异。2.遗传物质(1)染色体:位于__ __内(人类有23对染色体),染色体是由__ __和__   |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:2 |
| 2015[全效学习]第4节 生物的进化 |
2015/11/4 13:17:12 |
2865 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.生物进化的有力证据——动植物化石:(1)化石的定义:保存在地层中的古代生物的__ __、__ __和__ __都称为化石。(2)化石的分类:化石分为__ __化石、__ __化石和__ __化石。(3)动物化石的形成:动物死后落入水中→尸体 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:5 |
| 2015[全效学习]第3节 地球的演化和生命的起源 |
2015/11/4 13:14:52 |
1005 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.地球的演化。46亿年前,地球形成之初是一个由__ __构成的炽热的球。在距今约__ __年前,最原始的生命体在__ __中诞生。2.生命的诞生。1953年,美国生物学家__ __在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。3.生命起源的化学进化假说。 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
下载次数:1 |
| 2015[全效学习]第2节 太阳系的形成和恒星的演化 |
2015/11/4 13:10:02 |
1452 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.太阳系的形成(1)“康德-拉普拉斯星云说”认为太阳系是由一块__ __。星云由__ __和__ __物质组成。星云的__ __和__ __物质先形成一个圆盘,圆盘中心的气体崩塌形成太阳,剩余的星云物质进一步收缩,形成地球等行星。(2)理论依据:太阳系的行星绕日公转方向与太阳自转方向相同;太阳系的行星绕日公转的轨道平面大多接近于同一平面。(3)太阳 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:九年级下 |
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