| 2.1生物体的基本单位（第二课时）同步练习（含解析） |
2026/7/15 11:54:48 |
272 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．下列关于观察的说法中错误的是( )A．耳听为虚，眼见为实B．人观察事物有时要借助仪器才行C．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹2．在“观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（ ）A．转动物镜转换器使低倍物镜对准通光孔，直接用手扳动物镜B．转动粗准焦螺旋使镜 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 2.1生物体的基本单位（第一课时）同步练习（含解析） |
2026/7/14 8:52:47 |
269 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时，夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是（ ）A．生物能进行繁殖 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 专题拓展 显微镜的使用（扫描pdf版，含答案） |
2025/9/20 9:20:24 |
2027 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·专题拓展 显微镜的使用（扫描pdf版，含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
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| 2.1 生物体的基本单位 同步练习（含解析） |
2025/7/20 11:38:11 |
414 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，能体现生物的基本特征分别是（ ）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A．①② |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 周周测三 第二章 丰富多彩的生命世界（2.1）（含解析） |
2024/9/21 10:44:43 |
413 K |
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★★★ |
| ·1.羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ）A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
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| 2.1 生物体的基本单位 学习评价（含解析） |
2024/8/13 12:14:22 |
1568 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.1 生物体的基本单位 学习评价（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 2.1 生物体的基本单位（分层练习）（含解析） |
2024/8/9 10:00:15 |
1204 K |
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★★★ |
| ·2.1 生物体的基本单位（分层练习）（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
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| 2.1生物体的基本单位 同步练习（含解析） |
2024/8/9 8:55:07 |
210 K |
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★★★ |
| ·1.要知道水池中的小物体是不是生物，下列可作为判断依据的是( )A．形状是否规则 B．颜色是否为绿色C．是否有特殊的气味 D．能否运动、生长或繁殖2.下列是四种不同生物的细胞结构示意图，其中能表示玉米细胞的是( )A．
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
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