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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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第2节 科学测量 误差分析专题练习(含答案) |
2024/9/8 8:33:36 |
168 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.(2024七上·仙居期末)以下测量中,不能利用多次测量求平均值减小误差的是( )A.用天平三次测量同一只鸡蛋的质量 B.用量筒三次测量同一小石块的体积C.用刻度尺三次测量同一本科学课本的宽度 D.用体温计三次测量同一个人早中晚的体温2.(2024七上 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:2 |
浙江省杭州市2024-2025学年上学期七年级科学期中模拟测试卷(含答案) |
2024/9/7 10:33:49 |
1189 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.提出问题往往比解决问题更重要。下列不属于科学问题的是( )A.含羞草在什么情况下叶片会合拢 B.长岛公园内哪种花卉最美观C.麻雀的哪些身体结构适于飞行 D.蜻蜓在下雨 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:0 |
2024-2025学年浙教版七年级上册科学第一章知识点复习 |
2024/9/7 10:31:24 |
117 K |
普通资源 |
★★★ |
·一、科学在我们身边(1)科学的任务:科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。(2)科学的研究对象:自然现象(3)科学研究要善于观察,勤于实验。二、科学改变了我们对自然的认识① 伽利略对教堂吊灯的摆动发现了“摆的等时性”。② 奥斯特偶然发现电流使磁针发生偏转的现象,最终发现了电流的磁效应。③ 古希腊人认为,地球是宇宙的中心,哥白尼,第谷和开普勒等人通过长期的天文观测和分析,并找到了行 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:0 |
第1章 探索自然的科学 综合测试(含答案+答题卷) |
2024/9/6 16:19:29 |
820 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第1章 探索自然的科学 综合测试(含答案+答题卷) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:0 |
1.2科学测量 练习题(含解析) |
2024/9/6 15:44:11 |
160 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.一温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为 98℃;放入冰水混合物中,示数为2℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为26℃。教室的实际温度是( )A.24℃ &nbs |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:2 |
第一单元探索自然的科学拔高培优训练卷(含解析) |
2024/9/4 11:56:49 |
1013 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第一单元探索自然的科学拔高培优训练卷(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:2 |
七上第一章 第1节 科学并不神秘 专题复习(含解析) |
2024/9/3 13:32:32 |
638 K |
VIP资源 |
★★★ |
·七上第一章 第1节 科学并不神秘 专题复习(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:4 |
七上第1章 探索自然的科学 专题训练 (含解析) |
2024/9/3 11:45:07 |
2141 K |
VIP资源 |
★★★ |
·七上第1章 探索自然的科学 专题训练 (含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:1 |
第1章第2节 科学测量 同步练习(含解析) |
2024/9/3 11:27:14 |
343 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.测量教室的长度较为合适的工具是( )A.米尺 B.三角板 & |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:0 |
福建省漳州市2023年七年级新生学业质量监测科学试卷(PDF版 含答案) |
2024/9/2 7:27:12 |
606 K |
普通资源 |
★★★ |
·1. 蚯蚓是生活在土壤中的陆生环节动物ꎬ 它适宜生存的环境是 ( )ꎮA. 黑暗、 干燥 B. 黑暗、 潮湿 C. 明亮、 潮湿 D. 明亮、 干燥2. “四有好书记” 谷文昌带领东山岛人民种植木麻黄ꎬ 在东山岛筑起了 “绿色长城”ꎮ 人们种植木麻黄的主要作用是 ( )ꎮC. 防风固沙 A. 经济价值 B. 军事防御 D. 美化 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:0 |
1.3像科学家那样探究(课件 20张PPT+视频) |
2024/8/28 8:45:26 |
145000 K |
VIP资源 |
★★★ |
· 课件大小:145M,百度网盘下载,介意的请不要点击 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:2 |
第1章 探索自然的科学 单元提高练习卷(含答案) |
2024/8/24 10:16:15 |
324 K |
普通资源 |
★★★ |
·1. 用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据跟物理量的真实值之间满足一定的数学关系。表格中列出了五组数据,每组数据分别记录了测量仪器的示数Q和对应的待测物理量的真实值 P:物理量真实值 P0.001.002.004.006.00仪器示数Q0.000.502.008.0018.00由上表可以推断,若用这个测量仪器去测量该物理量的 P=5.00时,仪器的示数是( )A.10.00 &nbs |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:5 |
第1章 基础知识整理(知识清单) |
2024/8/22 10:54:09 |
25026 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第1章 基础知识整理(知识清单) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:4 |
2.4生物的分类 同步练习(含解析) |
2024/8/21 10:30:55 |
513 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.衣藻和桃树同属于植物界,两者的差别却很大,共同点很少;玉米和桃树同属于种子植物门,共同点较多。这一事实说明( ) A.分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 B.分类等级越高,所包含的生物间的差距越小 C.分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多 D.分类等级越低,所包含的生物间的差距越大2.生物分类等级中,最大的分类单位和最基本的分类单位分 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:2 |
第1章 探索自然的科学 单元测试卷(含答案) |
2024/8/18 10:51:17 |
755 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.操作不仅要科学规范,还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是( )A.
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运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:6 |
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