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2021浙教版科学七年级下册“冲刺重高”培优讲义(五):第1章 代代相传的生命 章末复习【word,含答案】科学 |
2021/3/26 7:41:52 |
850 K |
普通资源 |
★★★ |
· 【考点一】人的诞生和发育 1、有关人类的生殖和胚胎发育,下列表述正确的是( ) A.精子和卵细胞在子宫内完成受精 B.男女生殖器官的差异叫做第二性征 C.胎盘是母体和胚胎进行物质交换的器官 D.胎儿是人体生长发育的起点 2、下列有关人类生殖发育生长知识的叙述中,正确的是( ) ①正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管 ②受精成功后不一定能在子宫内着床 ③女 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:4 |
第1章 代代相传的生命 综合培优训练(含解析) |
2021/3/19 12:11:51 |
337 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第1章 代代相传的生命 综合培优训练(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:2 |
第一章 代代相传的生命 选择题训练(含答案) |
2021/3/15 9:27:01 |
162 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第一章 代代相传的生命 选择题训练(含答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:5 |
第一章 代代相传的生命 填空题训练(含答案) |
2021/3/15 9:23:44 |
484 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第一章 代代相传的生命 填空题训练(含答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:6 |
第一章 代代相传的生命 实验探究题训练(含答案) |
2021/3/15 9:20:27 |
597 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第一章 代代相传的生命 实验探究题训练(含答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:6 |
七年级下册科学第一章代代相传的生命试卷 |
2021/3/13 16:10:37 |
414 K |
普通资源 |
★★★ |
·第一章代代相传的生命 试卷一、单选题(共15题;共30分)
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运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:2 |
第一章代代相传的生命 第一章综合测试(含答案) |
2021/3/13 13:42:25 |
248 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第一章代代相传的生命 第一章综合测试(含答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:1 |
第一章 代代相传的生命 测试卷 |
2021/3/9 17:38:09 |
316 K |
普通资源 |
★★★ |
·七年级下册科学第一章测试卷 一、单选题(共15题;共45分) 1.为了知道绿豆芽是如何长出来的,小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽,需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内,上面再盖一层布。要经常浇水,但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好,放在温暖的地方,过不多久就会长出豆芽。由此看来,下列哪项不是绿豆种于萌发的必需条件( &nb |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:6 |
第一讲:动植物生长周期和繁殖方式(学生+教师版)—浙教版七年级科学下册讲义 |
2021/3/3 14:26:34 |
479 K |
普通资源 |
★★★ |
·第一讲:动植物生长周期和繁殖方式一、知识梳理:1、青蛙一生的生长时期:受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙2、蝌蚪与成蛙的比较: 生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤3、①完全变态发育:从幼体到成体的发育过程中,在 &nb |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:1 |
第1章 代代相传的生命 综合检测卷 |
2020/4/30 14:56:51 |
3990 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第1章 代代相传的生命 综合检测卷,含答案、答题卡 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:4 |
七下第一章培优强化练习卷 |
2020/4/14 16:42:43 |
1721 K |
普通资源 |
★★★ |
·1. 依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( )A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物2. 下列关于双子叶植 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:7 |
七下第一章培优强化B卷 |
2020/3/12 16:26:43 |
1316 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.人是从一个细胞受精卵发育而来的,从受精卵的 形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )A.卵巢、输卵管、子宫、阴道 B.输卵管、子宫、阴道 C.卵巢、输卵管、子宫 D.输卵管、阴道、子宫2.大豆 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:3 |
七下第一章培优强化A卷 |
2020/3/12 16:13:55 |
1444 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.全国二胎政策全面施行,下列有关生育的说法正确的是( )A.胎盘将母体中血管与胎儿体内血管直接相连通来输送胎儿所需要的营养B.高龄妇女有的可以借助试管婴儿技术提高成功率,这是一种无性生殖方式C.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官,分别产生精子和卵细胞D.女性的子宫如果因病而被切除,就不可能产生卵细胞,也不可能怀孕2.新生命的孕育要经过复杂的过程,结合如图 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:2 |
第1章代代相传的生命单元检测B卷 |
2020/3/11 21:35:03 |
677 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1、(2019春•越城区校级月考)人的卵细胞比精子大得多,其意义是( )A.有利于早期胚胎发育 B.有利于受精作用C.有利于卵细胞生存 D.有利于精子生存2、为帮助人们设 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:2 |
第1章代代相传的生命单元检测A卷 |
2020/3/11 21:27:23 |
909 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1、(2019春•博白县期末)睾丸和卵巢分别是男性和女性主要的生殖器官。下列关于两者共同点的描述,错误的是( )A.都属于第二性征 B.都能分泌激素C.都能产生生殖细胞 & |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:4 |
第一章 代代相传的生命 强化练(实验探究题) |
2020/3/11 14:09:09 |
209 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.下列四幅图中图甲是公鸡外形,图乙是母鸡外形,图丙是摘除了睾丸的公鸡外形,图丁是摘除了卵巢的母鸡外形。据图回答下列问题。 (1)图甲和图乙的外形不同,主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同,这种除生殖器官外的差异特征叫________。 (2)图丙摘除了睾丸的公鸡将____(可多选)。   |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:3 |
第一章 代代相传的生命 强化练(填空题) |
2020/3/11 14:03:01 |
578 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.如图甲和乙表示排卵、受精、胚胎发育等过程,据图回答问题。 (1)精子和卵细胞结合的场所位于甲图中的________(选填数字序号)。 (2)“女大十八变,越变越好看”,与此变化直接相关的器官①的名称是________。 (3)甲图中的③被称为胎儿的“ |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:1 |
第一章 代代相传的生命 强化练(选择题) |
2020/3/11 13:57:29 |
111 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。子宫的功能是( ) A. 产生卵细胞   |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
下载次数:2 |
第1章 代代相传的生命 复习提纲 |
2020/3/5 20:55:15 |
1622 K |
普通资源 |
★★ |
·1、 生命都是从受精卵发育而来。 2、 受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、 卵细胞是人体中最大的细胞,呈球形,细胞质中营养物质较丰富,为早期胚胎发育提供营养。 4、 精子有尾巴,能够游动,呈蝌蚪形。 5、 精子和卵细胞属于性(生殖)细胞,其细胞核内都携带着遗传物质,这些遗传物质决定着新生命的主要特征 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级下 |
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