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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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3.1空气与氧气(第3课时) 同步练习(含解析) |
2025/4/2 13:40:46 |
307 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )A.通电使水分解   |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
3.1空气与氧气(第2课时)同步练习(含解析) |
2025/4/2 13:38:35 |
554 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.一些食品包装袋内充满某种气体,对食品具有保护作用(如图).为了探究食品包装袋内该气体的性质,兴趣小组进行如下思考和活动。为了延缓食品变质,在选择食品包装袋中的填充气体时,首先考虑的是该气体( )
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运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
3.1空气与氧气(第1课时) 同步练习(含解析) |
2025/4/2 12:25:57 |
327 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )A.作为燃料电池燃料的氢气 B.用于生产氮肥的氮气C.用于医疗急救的氧气 & |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
3.1.3 空气与氧气(分层练习)(含解析) |
2025/3/31 20:47:32 |
2497 K |
VIP资源 |
★★★ |
·3.1.3 空气与氧气(分层练习)(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
3.1.2 空气与氧气(分层练习)(含解析) |
2025/3/31 20:43:39 |
837 K |
VIP资源 |
★★★ |
·3.1.2空气与氧气(分层练习)(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
3.1.1空气与氧气(分层练习)(含解析) |
2025/3/31 20:38:58 |
1328 K |
VIP资源 |
★★★ |
·3.1.1空气与氧气(分层练习)(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
第三章 第1节 空气与氧气 专题复习(含解析) |
2025/3/31 19:55:06 |
4463 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第三章 第1节 空气与氧气 专题复习(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
第2章 微粒的模型与符号综合测试卷(含答案) |
2025/3/30 9:58:09 |
633 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.下列各项中,不属于模型的是( ) A. 欧姆定律: B. 水分子:
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运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
浙江省星光联盟2024-2025学年第二学期三月学科素养调查八年级科学试卷(含答案) |
2025/3/28 14:05:50 |
2053 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.“珍爱生命,注意安全”是我们日常生活中必备的意识,电使用不当时,也会给人们带来危害,下列符合安全用电原则的是( )A. 超负荷使用插座 B. 用湿手触摸开关 C. 迅速用手拉开触电的人&nbs |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:5 |
专题培优检测《元素与化合物》(含答案) |
2025/3/27 14:56:51 |
186 K |
VIP资源 |
★★★ |
·专题培优检测《元素与化合物》(含答案) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:3 |
2.7 元素符号表示的量计算 练习提高(含解析) |
2025/3/26 15:18:47 |
64 K |
普通资源 |
★★★ |
·1. 由C2H2和C2H4O组成的混合气体中,经测定其中碳元素的质量分数为72%,则混合物中氧元素的质量分数为( )A.32% &nbs |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
第7节 元素符号表示的量 同步练习(含解析) |
2025/3/26 15:11:59 |
697 K |
VIP资源 |
★★★ |
·第7节 元素符号表示的量 同步练习(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
下载次数:0 |
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