|
|
 |
子栏目导航 |
 |
|
下 载 专 题 |
|
|
热 门 下 载 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
| 八下微粒的模型与符号2.1-2.3练习（含答案） |
2024/2/1 20:30:25 |
258 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·八下微粒的模型与符号2.1-2.3练习（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 八下周末专题（2.1-2.3）含解析 |
2023/4/25 19:57:36 |
2169 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 1．模型法是学习科学的重要方法。下列不属于模型的是( ) A．
|
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：1 |
| 2.3 原子结构的模型 知识点精练（含答案） |
2022/3/3 16:41:26 |
647 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.3 原子结构的模型 知识点精练（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 2.3 原子结构的模型 学情检测（含答案） |
2022/3/3 16:37:20 |
278 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.3 原子结构的模型 学情检测（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 2.3《化合价与化学式》培优训练卷（含解析） |
2022/2/22 14:22:04 |
397 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.3《化合价与化学式》培优训练卷（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：19 |
| 2021浙教版科学八年级下册“冲刺重高”培优讲义（五）：原子结构模型【word，含答案】浙教版 |
2021/3/26 16:38:58 |
759 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 一、模型与符号 1. 模型 模型的概念：模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过 程的表现手段，如图画、图表、计算机图像等。 2.符号 （1）符号的概念：符号是代表事物的标记。 （2）符号的作用： ① 能简单明了地表示事物。 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
| 八下第二章1-3节 重难点训练 |
2020/5/3 10:03:22 |
233 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第二章1-3节重难点训练，含答案 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：13 |
| 八下第二章1-3节 培优强化 |
2020/3/31 13:07:01 |
1077 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下列不属于模型的是（ ） A B &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：5 |
| 第2章 微粒的模型与符号 综合测试（2.1--2.3） |
2019/4/6 9:08:19 |
415 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下列表达方式中不属于模型的是( ) A.水分子 B.电压表 C.漏斗 D.磁感线 2.国产大型客 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：6 |
| 第2章 微粒的模型与符号练习（1-3节） |
2019/3/22 15:55:57 |
226 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1． 今年四月以来，我省大部分地区遭遇强沙尘天气，空气质量指数AQI爆表，AQI空气质量评价的主要污染物为PM2.5、NO2等六项。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，把PM2.5、NO2分子、电子、原子核按照空间尺度由大到小排序正确的是（ ）A．PM2.5→NO2分子→原子核→电子B．NO2分子→PM2.5→原子核→电子C．NO2分 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：3 |
| 【高频考点解读】第二章【粒子的模型与符号】第1-3节 |
2019/3/15 15:26:35 |
1945 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·高频考点1：模型与符号考点解读：模型可以帮助我们认识一些不能观察到的或者复杂的事物，一个模型可以是一幅画、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程(水的状态模型、化学反应模型、电路图、公式等)。用符号能简单明了地表示事物，还可避免事物外形不同和表达的文字语言不同而引起混乱。符号一般指文字、语言、电码、数学符号、化学符号、物理符号、各种交通标志、安全标志等。例1：下列关于模型的说法不正确的是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：19 |
| 第3节 原子结构的模型 提高练习 |
2019/3/15 10:23:59 |
96 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.原子核中一定含有的粒子是( ) A. 中子 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：7 |
| 专题复习:第3节 原子结构的模型 |
2018/2/4 13:14:03 |
1069 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·知识点1： 原子结构模型的建立1．汤姆生的 模型（又叫西瓜模型）1897年，英国科学家汤姆生发现了电子（电子带负电），而原子是呈电中性的，即原子内还有带正电的物质。因此，他提出：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中。有人形象地把该模型称为“枣糕模型” |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：17 |
共 27 个资源 首页 | 上一页 | 1 2 | 下一页 | 尾页 20个资源/页 转到第 页 |
|
|
|
|
资源搜索