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练习与测试资源列表
资源名称 更新日期 资源大小 授权形式 资源等级
3.1-3.4 空气与生命 培优强化 2020/4/11 14:22:57 1585 K VIP资源 ★★★
·1.用如图装置来测定空气中氧气的含量,下列做法会使实验结果不准确的是(    )A.事先在集气瓶内加少量水B.燃烧匙内加足量红磷C.红磷熄灭后,立即打开弹簧夹D.实验前,检查装置的气密性2.下列关于空气的说法正确的是(    )A.通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比约为1:4B.空气中氮气的含量为78%C.空气中二氧化碳的体积只占0.0
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:11
第3章 空气和生命 阶段性巩固检测(3.3-3.4) 2019/5/21 21:47:26 121 K VIP资源 ★★★
·1.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是(   )                         &nb
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:1
第3章 空气与生命 综合测试(3.3--3.4) 2019/4/18 17:44:24 205 K VIP资源 ★★★
·1.向滴入石蕊试液的水中通入二氧化碳,水溶液显红色,将此溶液加热,观察到溶液(   )            A.由浅红色变成紫色     B.变成无色     C.变浑浊 &nb
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:10
2018[BFB]第3章 空气与生命(第4节)(扫描附答案) 2018/6/1 22:28:10 2024 K VIP资源
·2018[BFB]第3章 空气与生命(第4节)(扫描附答案)
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:13
3.4 二氧化碳 同步学案 2018/5/18 6:22:38 738 K VIP资源 ★★★
·1、二氧化碳在空气中体积分数约占          ,它是由大量的             构成的,每个二氧化碳分子由      
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:6
第4节《分组实验:二氧化碳的制取和性质研究》重点归纳与精析提升 2018/5/3 21:40:39 318 K VIP资源 ★★★
·【知识梳理】1.反应原理    + HCl===    +H2O+CO2↑2.仪器装置(如图3.4-¬4所示)3.实验步骤“查”:检查    。“装”:从锥形瓶口装    ,塞紧塞子。“加”:从      加入稀盐酸。“收”:收集气体。“验”:用     放在集气瓶口,木条熄灭证明已收集满。装置注意事项:发生装置的导管口露出塞子即可,不能伸入过长;长颈漏斗下端管口要伸入液面以下。
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:14
第4节《二氧化碳》重点归纳与精析提升(第1课时) 2018/4/25 21:04:57 504 K VIP资源 ★★★
·【知识梳理】1.二氧化碳的物理性质:通常状态下是     的气体,密度比空气  ,    溶于水。二氧化碳固体叫    。 2.二氧化碳的化学性质(1)通常情况下二氧化碳     。(2)二氧化碳    供给呼吸。二氧化碳在空气中含量不多,本身没有毒性,但当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。 (3)二氧化碳能跟水反应生成碳酸:       ,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,碳酸不
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:2
八下第3章《空气与生命》3.3-3.4测试(基础+提高) 2018/4/19 11:51:37 379 K VIP资源 ★★★
·1.有关化学基本观念的认识错误的是(  )A.微粒观:二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成B.能量观:天然气燃烧放出大量的热C.分类观:过氧化氢和水从组成上都属于氧化物D.守恒观:镁带燃烧反应前后,元素种类和原子数目均不变2.下列变化中,不能用质量守恒定律解释的是(  )A.蜡烛燃烧后逐渐变短B.波义耳在敞口容器中加热水银,反应后质量增大C.酒精敞口放置一段时间后质量减小D.煤燃烧后变成煤灰,煤灰
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:13
第4节 二氧化碳 专题复习与巩固训练 2018/4/8 15:07:06 2064 K VIP资源 ★★★
·1.物理性质:(1)通常状况下,二氧化碳是一种           的气体。(2)二氧化碳能溶于水,通常状况下,1体积水能溶解            体积二氧化碳,加压可使其溶解得更多。 (
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:16
【精】八下科学专题、单元测试5《第三章1~4节》 2017/5/3 14:20:44 342 K VIP资源 ★★★
·说明:本卷总分100分,考试时间90分钟;g=10N/Kg。相对原子质量:H-1  C-12  N-14  O-16  F-19  Na-23  S-32  Cl-35.5  Ca-40  Fe-56一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共30分)1.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是(  )A.红磷在
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:33
【精】八下第3章《空气与生命》第3-4节强化训练 2017/4/17 22:47:44 433 K VIP资源 ★★★
·1.化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后(  )A. 分子的种类没有改变 B. 分子的数目没有改变C. 原子的种类、数目和质量都没有改变 D. 物质的种类没有改变2.科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术,该技术以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热发生反应,生成甲烷等物质,从而减少碳排放.该反应前后发生变化的是(  )A. 元素的种类 B. 碳原子的数目C. 氢元素的化
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:18
【精】第三章《空气与生命》第3-4节测试卷 2017/4/12 13:11:05 174 K VIP资源 ★★★
·第三章《空气与生命》第3-4节测试卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.化学反应前后可能发生变化的是(  )A.物质的总质量   B.元素的种类 C.原子数目 D.分子数目2.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是(  )A. B. C. D.3.下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )A.木炭在空气中燃烧C+O2CO2↑ B.镁在氧气中燃烧Mg+O2MgOC.铁在氧气中燃烧
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:13
第3章空气与生命(3.3.2~3.4) 2016/6/11 8:33:10 140 K VIP资源 ★★★
·一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分)1﹒在《二氧化碳的制取》实验中,发生装置需要的玻璃仪器中不包括(  )A.胶头滴管      B.长颈漏斗         C.长导管       &
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:3
精品测试卷八:第三章空气与生命3-4节 2016/5/20 20:19:45 1727 K VIP资源 ★★★
·相对原子质量:K-39  Mn-55  O-16  C-12   Cl-35.5   Ca-40一、选择题(每题2分,共30分)1.NH4ClO4可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是(  )A. CO2    B.Cl2      C.O2     &
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:11
第三章·空气与生命·二氧化碳的性质和制取 2016/4/19 12:46:06 224 K VIP资源 ★★★
·一、选择题(每题2分,共40分)1、如图所示的有关二氧化碳性质的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是(  )  2、不用排水法收集二氧化碳,而用瓶口向上排空气法收集二氧化碳,原因是(  )   A.二氧化碳能溶于水且密度比空气大       B.二氧化碳密度比空气大   C.二氧化碳能溶
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:11
第三章·空气与生命第3-4节练习 2016/4/19 12:24:44 213 K VIP资源 ★★★
·一、选择题(每题2分,共40分)1、下列叙述,与质量守恒定律相矛盾的是(     ) ①反应物的总质量等于生成物的总质量②铁在氧气中燃烧后,生成物的质量大于铁质量③碱式碳酸铜加热分解后,生成的氧化铜质量比碱式碳酸铜减少了④3.24g硫和3.2g氧化合,生成了3.2g二氧化硫A.②和③      &n
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:4
第三章《空气与生命》第3-4节测试卷 2016/4/2 10:35:33 155 K VIP资源 ★★★
·一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列有关二氧化碳用途的描述中,不正确的是(  )A.制汽水 B.供给呼吸 C.用于灭火 D.做气体肥料2.在化学反应前后,以下各项一定不会发生变化的是(  )①原子种类    ②元素种类    ③分子种类     ④物质种类A.①②
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:2
2015[全效学习]专题五 化学方程式的意义和应用 2015/5/18 14:29:06 849 K 普通资源 ★★★
·类型之一 理解质量守恒定律1.[2014•广元]一氧化碳与氢气在一定条件下,发生反应的化学方程式是2CO+4H2===X+H2O。下列分析正确的是(   )A.X与CO的相对分子质量之差为16B.X中只含C、H元素C.该反应的基本类型是化合反应D.X中C、H元素质量比为4∶12.[2013•内江]质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。(1)我国从2011年5月1
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:5
2015[全效学习]专题 气体的制取 2015/5/18 14:22:29 1652 K 普通资源 ★★★
·类型之一 理解气体发生装置1.[2013•佛山]如图Z4-1所示气体制备的发生装置,说法正确的是(   ) 图Z4-1A.装置a可用来实验室制备CO2B.装置b烧杯中加水后干燥管内外液面一致则气密性良好C.装置c可用实验室制备氧气D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气2.[2014•兰州]根据如图Z4-2所示装置,结合所学化学知识回答下列问题: 图Z4-2
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:6
名优测试:八下科学第三章《空气与生命》1~4节测试卷A 2015/5/14 16:54:35 293 K VIP资源 ★★★
·一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。请选出一个符合题意的正确选项)1.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是(   )A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光2.打捞韩国“岁月号”沉船是水
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别:八年级下 下载次数:7
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