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| 2015[全效学习]专题 气体的制取 |
2015/5/18 14:22:29 |
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| ·类型之一 理解气体发生装置1.[2013•佛山]如图Z4-1所示气体制备的发生装置,说法正确的是( ) 图Z4-1A.装置a可用来实验室制备CO2B.装置b烧杯中加水后干燥管内外液面一致则气密性良好C.装置c可用实验室制备氧气D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气2.[2014•兰州]根据如图Z4-2所示装置,结合所学化学知识回答下列问题: 图Z4-2 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
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| 名优测试:八下科学第三章《空气与生命》1~4节测试卷A |
2015/5/14 16:54:35 |
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★★★ |
| ·一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。请选出一个符合题意的正确选项)1.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是( )A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光2.打捞韩国“岁月号”沉船是水 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
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| 第3章第4节 二氧化碳的性质和实验室制法 |
2015/5/8 12:56:13 |
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★★★ |
| ·一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )A.二氧化碳不易溶于水 B.二氧化碳无色无味C.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大 D.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华2.二氧化碳和氧气是自然界不可缺少的两种气体,下列说法正确的是( )A.都含有氧分子 B.密度都比空气大C.都不溶于水 D.都能供动植物呼吸3.用玻璃管向盛 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
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| 第3章《空气与生命》第1-4节 |
2015/5/6 13:14:39 |
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★★★ |
| ·(相对原子质量:Ti-48 Cl-35.5 C-12 O-16 K-39 Mn-55 )一、选择题(每小题2分,共40分)1.在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是( )A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.水蒸气2.根据化学方程式不能获得的信息 |
| 运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:八年级下 |
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| 2015[全效学习]第4节 二氧化碳(3课时) |
2015/5/5 14:20:16 |
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★★★ |
| ·1.下列关于O2和CO2的说法正确的是………………………………………………( )A.都含有氧元素B.都是氧化物C.都含有氧气分子D.都能使带有火星的木条复燃2.二氧化碳的下列用途中仅利用了二氧化碳的物理性质的是……………………( )A.二氧化碳是植物光合作用的原料B.二氧化碳制成干冰作制冷剂C.二氧化碳溶于水制汽水D.二氧化碳可以用来灭火3.有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾 |
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资源类别:八年级下 |
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| 第3章《空气与生命》3-4节 |
2015/4/30 14:43:10 |
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| · 第3章《空气与生命》3-4节 一、选择题(每小题2分,共40分)1.化学反应前后可能发生变化的是( )A.物质的总质量 |
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