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第3节 植物的根与物质吸收资源列表
资源名称 更新日期 资源大小 授权形式 资源等级
第4章 植物与土壤 周周测八（4.1-4.3）（含解析） 2024/6/3 8:56:50 475 K 普通资源 ★★★
·1.根尖中产生新细胞的部位是（　　）A．成熟区            B．伸长区         C．分生区         D．
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：0
八下周末专题训练（4.1-4.3）（含解析） 2023/5/27 8:26:44 513 K VIP资源 ★★★
·一、土壤成分1．形成土壤的正确过程是(　　) ①形成原始土壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物质颗粒、释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累，成熟土壤形成 ⑥低等植物着生A．①②③④⑤⑥                &nb
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：3
第4章 植物与土壤（4.1-4.3）综合测试（含解析） 2023/5/22 16:08:26 200 K 免费资源 ★★★
·1.下列关于土壤的说法，正确的是(　　)  A．土壤就是陆地的表层部分B．土壤的成分是矿物质、有机质和水分C．土壤是陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层D．土壤中矿物质所占的比例越高，土壤肥力越高2.下列关于土壤成因的叙述不正确的是（　　）A．岩石的风化是土壤形成的必要条件B．生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C．岩石风化的产物逐步发展成土壤D．岩石只需经热胀冷缩等物理变化就
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：81
第4章 植物与土壤 周周清测试（4.1-4.3）（含解析） 2023/5/22 16:03:04 281 K 普通资源 ★★★
·1.根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有关（  ）A．空气湿度B．大气中二氧化碳浓度C．土壤湿度和土壤肥力D．光照强度和温度2.准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。这是为了A．减少根部水分的散失B．减少幼根和根毛的折断损伤C．防止营养流失D．防止植物不适应新的土质3.分别从干旱地区和潮湿地区挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是(　　)  A．
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：3
4.3 植物的根与物质吸收 知识点与考点题目分析 2020/6/9 20:11:14 2406 K 普通资源 ★★★
·一、知识梳理1、 根系：一株植物所有的根合在一起。直根系：有明显发达的        之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等双子叶植物的根系)。须根系：没有明显主侧根之分的根系（如：水稻、蒜、葱等单子叶植物的根系）。2、 根具有       
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：16
【高频考点解读】第四章【植物与土壤】第1-3节 2019/6/4 15:38:31 2397 K VIP资源 ★★★
·高频考点1：土壤中的生命与非生命物质考点解读：土壤生物是指生活在土壤中的各类生物，包括动物、植物、细菌、真菌等。土壤中的非生命物质指土壤中的空气、水分、有机物。例1：土壤中有蚯蚓和其他小动物在生活，能使土壤中的无机物成分增加，原因是(　　)A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B．蚯蚓的排泄物进入土壤中C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物高频考点2：土壤中的无机盐
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：5
同步培优学案：4.3 植物的根与物质吸收(要点讲解+分层练习) 2019/5/25 17:21:16 365 K VIP资源 ★★★
·【要点整理】1、一株植物所有的根合在一起称为根系。           ：有明显发达的主根和侧根之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等        植物的根系)      
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：6
2018[BFB]第4章 植物与土壤（第1~3节）（扫描附答案） 2018/6/6 21:56:57 1877 K VIP资源 ★
·2018[BFB]第4章 植物与土壤（第1~3节）（扫描附答案）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：8
第3节　植物的根与物质吸收　专题复习与巩固训练 2018/4/21 11:17:41 1332 K VIP资源 ★★★
·知识点1：植物的根系1．根系的定义一株植物所有的根的总称，叫做          。2．根的作用（1）植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到固定作用。（2）根能吸收土壤中的          和 &
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：7
【精】第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷 2017/5/29 7:48:11 173 K VIP资源 ★★★
·第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．大白菜的根系为（　　）A．须根系 B．直根系 C．主根 D．侧根2．无土栽培，是植物能够从培养液里获得足够的（　　）A．水分和氧气 B．水分和有机物 C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气3．如图为根尖纵切面示意图，根吸收水和无机盐的主要部位是图中的（　　）A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠4．如图所示的实验中，土壤浸
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：11
第3节植物的根与物质吸收教案 2016/12/31 13:17:38 11 K 免费资源 ★★
·1学情分析 在实际生活中初中学生对植物有了一定的感性认识，对植物根的作用包括固定、吸收作用有了一定“前概念”认识，因此对根的形态结构的认识可以由学生通过实物观察自己表述得出，同时初中学生对根尖的结构特点以及根尖的功能没有很清晰直观地认识，因此这是本节课的重点及难点。接着生活中学生对化肥有一些的了解，但不清楚无机盐对植物生命活动的具体作用，以及缺少某种营养元素会出现的怎样症状。
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：146
第四章《植物与土壤》第1-3节测试卷 2016/6/7 14:29:23 169 K VIP资源 ★★★
·一、选择题（每小题2分，共40分）1．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）A．分生区  B．伸长区  C．成熟区  D．根冠 2．在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（　　）   A．最低等生物出现 B．地衣、苔藓植物出现     C．森林和草地出现 D．低等动物的出现
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：10
2015[全效学习]第3节  植物的根与物质吸收 2015/6/5 16:15:31 947 K 普通资源 ★★★
·1．[2014•泰安模拟]某同学将番茄幼苗移栽后，几天后出现萎蔫现象，主要原因是(　 　)A．对新环境不适应　　B．损伤了幼根或根毛C．损伤了根冠  D．折断了伸长区2．植物的根在土壤中的分布，与哪些因素有关(　 　)①土壤结构　②土壤肥力　③光照强度　④水分状况　⑤通气状况A．①②③  B．①②④⑤C．②③④⑤  D．①②③④⑤3．俗话说： “树有多高，
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：6
八下第四章第1—3节 2015/6/4 11:59:41 217 K 普通资源 ★★★
·一、选择题（每题3分，共60分。）1. 下列环境最适宜土壤生物生活的是（    ）A. 阴暗、潮湿、无氧的环境    B. 坚硬、黑暗、有氧的环境C. 温暖、干燥、阴暗的环境    D. 阴暗、潮湿、温暖有氧的环境2. 雨后天晴，有经验的农民常给农作物中耕松土，其主要作用是（ &
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 资源类别：八年级下 下载次数：3
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