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| 九年级上册 期中测试 |
2016/9/15 13:05:24 |
712 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．如图表示土壤的pH和植物吸收营养元素的关系。栅栏(阴影部分)纵向宽度越宽，表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图，下列说法正确的是( ) A．土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高B．土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高C．土壤pH＝8时，植物对三种元素吸收率最高的是钾D．植物同时吸收三种元素的土壤pH最佳范围：5—62．氢氧化钴[Co(OH)2 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：13 |
| 九年级上册 期末测试 |
2016/9/15 13:01:41 |
812 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题(每小题4分，共60分)1．一个健康的人进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量( )A．两者均增多 B．两者均未增多C．糖增多，盐未增多或没有 D．盐增多，糖没有2．下列例子中，对物体做功，物体内能增加的是( )A．钻木取火 B．用太阳能热水器加热水C．利用热水袋取暖 D．煤气燃烧做饭3．下列对物质的分类正确的是( )A．火碱和纯碱都属于碱类B．合金和合成纤维 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：7 |
| 第4章 代谢与平衡检测卷 |
2016/9/15 12:57:29 |
476 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题(每小题4分，共80分)1．构成人体细胞的基本物质是( )A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类 D．维生素2．某人出现疲倦、牙龈出血、皮下淤血等坏血病的症状，他应该多吃________来改善( )A．鱼肉和谷类 B．鸡蛋和肉类 C．蔬菜和水果 D．牛奶和鸡蛋第3题图3．(宜昌中考)观察如图，根据血流方向，判断②是( )A．动脉 B．静脉C．毛细血管 D．肾小管 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：8 |
| 第3章 能量的转化与守恒检测卷 |
2016/9/15 12:53:33 |
1123 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．(扬州中考)下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是( )2．从大量的事实中，人们总结出改变物体内能的方法是( )A．做功和热传递 B．打击和冷却C．运动和加热 D．通电和磁化第3题图3．如图所示，粗略测量小明同学的功率时，下列物理量不需要测量的是( )A．小明的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做引体向上的时间4．初温相等、质量相等的铁块和铝块(c铝＞c铁)，吸收了相等的热量后 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第2章 物质转化与材料利用检测卷 |
2016/9/15 12:48:43 |
562 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题(每小题4分，共60分)1．下列物质属于纯净物的是( )A．净化后的空气 B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C．加工门窗的铝合金 D．部分结冰的蒸馏水2．下列物质中不可能由一种元素组成的是( )A．单质 B．纯净物 C．化合物 D．混合物3．将洁净的铁丝浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是( )A．Ag、Zn B．Ag |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 第1章 物质及其变化检测卷 |
2016/9/15 12:43:58 |
481 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．(贵阳中考)化学就在我们身边，右表是生活中常见的两种清洁剂，且NaClO＋2HCl===NaCl＋X↑＋H2O。则下列说法正确的是( )清洁剂名称 洁厕灵 84消毒液有效成分 HCl NaClOA.“洁厕灵”可用于金属表面除锈B．“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C．“84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈－1价D．“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应2．下列说法正确的是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：6 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第5节 体内物质的动态平衡（第2课时） |
2016/9/15 12:38:40 |
368 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、水盐代谢平衡二、代谢的多样性1．生物体与外界环境之间的________和________交换以及生物体内物质和能量的转变。2．生物的代谢活动包括________(合成有机物，贮存能量)和________(分解有机物，释放能量)。两个作用是同时进行的。3．生物的代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第5节 体内物质的动态平衡（第1课时） |
2016/9/15 12:35:47 |
511 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、三大营养物质的来源和利用1．糖类2．脂肪3．蛋白质二、肾脏的结构和尿液的形成肾脏肾皮质肾髓质肾盂←肾单位肾小体 肾小管尿液的形成1．肾小球的________作用--________(血液中除了血细胞和大分子蛋白质不能滤过，原尿中其他成分都和血液相似)。2．肾小管的________作用--尿液(全部血糖、大多数水分和无机盐被重吸收，尿素等被浓缩 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第4节 能量的获得 |
2016/9/15 12:30:58 |
146 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、有氧呼吸有氧呼吸：多数生物主要的供能方式。能彻底分解有机物，释放较多的能量。糖类＋氧二、无氧呼吸大多数生物在________的情况下，为了暂时获得能量而进行的一种辅助供能方式。主要可分为两种形式：(1)乳酸发酵说明：无氧呼吸产生的________和酒精积累量太多、时间太长会对生物体造成损害。剧烈运动产生的乳酸会在休息过程中被补充的氧气分解。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第3节 体内物质的运输（第3课时） |
2016/9/15 12:15:37 |
371 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、血液循环说明：1.体循环：起始于________，终止于右心房：肺循环：起始于________，终止于左心房。两条路径在心脏中连接成一条大循环。2．物质交换的两个场所：血液3．血红蛋白的特点：在氧浓度高的地方容易跟氧结合，形成________________。在氧浓度低的地方容易跟氧分离。二、血压与脉搏1．心率：心脏每分钟跳动的次数。2．脉搏：心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会沿动脉向 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第3节 体内物质的运输（第2课时） |
2016/9/15 12:10:31 |
946 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、心脏1．位置：胸腔的中部________方。2．基本组织：心肌(能自动有节律地收缩和舒张)。3．功能：自主地节律性地收缩舒张，是推动血液在血管中流动的动力来源。4．具体结构：①________，②肺动脉，③________，④上腔静脉，⑤下腔静脉，⑥________，⑦房室瓣，A左心房，B________，C________，D右心室。21教育网5．瓣膜的作用：保证血液朝________流动。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第2节 食物的消化与吸收（第2课时） |
2016/9/15 12:05:56 |
294 K |
普通资源 |
★★ |
| ·酶1．成分：活细胞制造的一种________。2．作用：是一种生物________，调控着细胞内成千上万个生化反应的进行。3．特点：①________：催化效率极高。②________(多样性)：一种酶只能催化一种或一类化学反应。③活性容易受到外界环境影响：影响酶催化作用的因素主要有________和________等。4．验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第2节 食物的消化与吸收（第1课时） |
2016/9/15 11:42:12 |
615 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、消化系统的组成消化道：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。 二、消化系统的功能消化物理性消化化学性消化吸收1．食物七大营养素中，________________分子小，不经过消化就可以直接被消化道壁吸收；淀粉、脂类、蛋白质等大分子有机物必须经过消化分解成小分子物质才能被吸收；而________不能被消化和吸收。 2．参与三类大分子分解的消化液和最终消化产物。淀粉(唾液、胰液、肠液) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：7 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第四章 第1节 食物与营养 |
2016/9/15 11:36:40 |
109 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、食物与能量食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维7大类。其中的糖类、蛋白质、脂肪三大有机营养能为动物提供能量。 二、食物中各类营养素及其作用糖类：是人体细胞最重要的________物质。蛋白质：是细胞________和________的主要原料；也能为人体生命活动提供能量。脂肪：生物体________的物质。水：细胞的重要组成成分；各种生理活动的基础。无机盐：构成组 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 杭州市萧山区五校2017届九年级上学期期初考试科学试题 |
2016/9/14 14:23:12 |
601 K |
普通资源 |
★★ |
| ·2016年九月萧山城区北干、洄澜、朝晖、金山、金帆初中，九年级开学考试卷，1．下列基本实验操作的图示正确的是（ ） A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：47 |
| 【精】第一章 物质及其变化1.1-1.3提高篇（B卷） |
2016/9/14 9:26:02 |
1337 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·九年级上册科学【分层测试AB卷】提高篇(B卷)(考试范围：1.1-1.3)可能用到的相对质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 Na-23 Zn-65 S-32一、选择题(每题2分，共30分)1．下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是( )A．碳循环 B．氧循环 C．氮循环 D．水循环2．把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：40 |
| 杭州市萧山区临浦片2017届九年级上学期期初考试科学试题 |
2016/9/12 21:08:31 |
992 K |
普通资源 |
★★ |
| ·主要内容为七八年级内容1. 下图是小钱“二氧化碳的制取、收集和验满实验”的主要步骤,其中操作有错误的是( ▲ )A.加入药品 B.收集气体 C.检查装置气密性 D.验满2．小金在网络上看到一则帖子声称“可乐和曼妥思薄荷糖同时服用可致命。”这引起了小金的兴趣，小金把2颗曼妥思薄荷糖放入一瓶可乐中，马上出现了喷涌现象，但两者同时食用后，身体却没有出现明显的不适感觉。小金百思不得其解，最终查阅资料得知此 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：23 |
| 杭州市萧山区戴村片2017届九年级上学期期初考试科学试题(七八年级内容） |
2016/9/12 21:02:23 |
1141 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作，正确的是（ ▲ ）A．取用液体 B．加热液体 C． 过滤 D．收集氧气2.在下列光现象中，说法正确的是（ ▲ ）A.日食是由于光的直线传播而形成的 B.雨后彩虹是由于光的反射而形成的C.人向平面镜走近时，他在镜中的像会越来越大D.近视眼需要配戴凸透镜才能看清远处的物体3.图中A、B两图是在显微镜下观察到的苹果果肉细胞，要将A转换为图 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：18 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第三章 简单机械习题课 |
2016/9/12 10:23:34 |
331 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.(常州中考)如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆( )21教育网第1题图A．一定是省力杠杆 B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆 D．以上情况都有可能2．(泉州中考)如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是( )3．(黑龙江中考)简单机械在我们的生活中应用很广泛。下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：10 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第三章 杠杆平衡习题课 |
2016/9/12 10:21:05 |
982 K |
普通资源 |
★★ |
| ·杠杆平衡习题课第1题图1．(东营中考)皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，下列说法正确的是( )A．为省力，可将用力划桨的手靠近支点B．为省力，可将用力划桨的手远离支点C．为省距离，可将用力划桨的手远离支点D．将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：12 |
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