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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 2.2 形形色色的植物 学习评价（含解析） |
2025/9/24 13:10:18 |
1169 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.2 形形色色的植物 学习评价（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 2.2形形色色的植物 同步练习（含解析） |
2025/9/22 14:48:01 |
14248 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.2形形色色的植物 同步练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 专题拓展 显微镜的使用（扫描pdf版，含答案） |
2025/9/20 9:20:24 |
2027 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·专题拓展 显微镜的使用（扫描pdf版，含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第2节 形形色色的植物（扫描pdf版，含答案） |
2025/9/20 9:16:10 |
1785 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第2节 形形色色的植物（扫描pdf版，含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 2.2形形色色的植物 高效培优练（含解析) |
2025/9/20 9:11:20 |
2629 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·2.2形形色色的植物 高效培优练（含解析) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 第1章 探索自然的科学 检测卷（含答案） |
2025/9/15 17:13:21 |
286 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.科学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作、合理的实验设计和实验安全都是实验顺利开展的前提。进入实验室需遵守安全守则，下列行为违反实验室安全守则的是（）A. 打翻化学试剂及时向老师或实验员汇报B. 不用湿手接触实验室电源C. 实验结束将固体废物或有毒试剂直接倒入水槽D. 未经允许不得随意取用化学试剂2.某兴趣小组的四名成员对蜡烛火焰产生了兴趣，以下是四人的对话。其中属于提出科学问题的是（）A |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 第一章 探索自然的科学 培优练习（含答案） |
2025/9/15 16:55:08 |
227 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是厘米( )
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：12 |
| 第1章 跟踪训练（pdf版，含答案) |
2025/9/15 8:45:28 |
2669 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第1章 跟踪训练（pdf版，含答案) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 第1章 探索自然的科学 单元突破（含解析） |
2025/9/10 15:12:55 |
2049 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第1章 探索自然的科学 单元突破（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 第一章 探索自然的科学核心素养测试卷（含解析） |
2025/9/10 10:45:15 |
307 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第一章 探索自然的科学核心素养测试卷（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：10 |
| 1.2 科学测量--长度测量（含解析） |
2025/9/8 7:26:08 |
1357 K |
VIP资源 |
★★★ |
| · 1.2 科学测量--长度测量（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 新浙教版科学七年级上册第一章 探索自然的科学 知识点复习 |
2025/9/6 9:37:38 |
199 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第1节 科学并不神秘一、科学在我们身边（1）科学的任务：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。（2）科学的研究对象：自然现象（3）科学研究要善于观察，勤于实验。二、科学改变了我们对自然的认识① 伽利略对教堂吊灯的摆动发现了“摆的等时性”。② 奥斯特偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，最终发现了电流的磁效应。③ 古希腊人认为，地球是宇宙的中心，哥白尼，第谷和开普勒等人通过长期的天文观 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 1.2科学测量--长度和体积测量 练习(含解析） |
2025/9/1 9:00:01 |
731 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.2科学测量--长度和体积测量 练习(含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 1.1 科学并不神秘（知识清单＋分层作业） （含答案） |
2025/8/30 9:06:30 |
1254 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1、奇妙的自然现象自然界存在许多神奇现象，如绚丽的彩虹、划过夜空的流星、火山喷发、极光、钟乳石形成、昆虫蜕皮等。这些现象的本质和规律可通过科学探究揭示，例如彩虹是太阳光穿过雨滴时发生折射、反射，分解成七种色光形成的大气光学现象。
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第1章 探索自然的科学 基础练习（含解析） |
2025/8/22 15:20:15 |
405 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．2017年是中国农历鸡年，小明收集到一张鸡生肖邮票。他用分度值是1毫米的刻度尺测量其画面部分的长度时，记录了如下数据，其中正确的（ ）A．3.5厘米 B．3厘米 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
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