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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 3.4杠杆画图练习 |
2020/8/10 16:30:58 |
690 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·3.4杠杆画图练习 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 简单机械专题训练—杠杆 |
2020/8/7 9:05:43 |
346 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·简单机械专题训练—杠杆 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：8 |
| 综合提高练习：简单机械 试卷（含解析） |
2019/11/22 15:31:57 |
513 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1、利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（ ）A．70N B．100N C．105N & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：10 |
| 专题专项训练六：滑轮（基础+培优）试卷 |
2019/11/20 22:30:00 |
752 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.如图所示，质量为2Kg的物体A放在水平桌面上，（不计绳重及绳与轮的摩擦）动滑轮重6N，滑轮下面悬挂一物体B,当物体B重8N时，恰能匀速下滑。用一个水平向左的拉力F作用在物体A，使物体A以1m/s的速度向左做匀速直线运动，时间为3s。下列说法正确的是 ( ) A.拉力F的大小为8N B.拉力F的功率是14WC.拉力F做的功是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：9 |
| 第3章能量的转化与守恒培优练习（3.2-3.4） |
2019/11/11 17:42:48 |
253 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（ ） A. &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 专题训练五：简单机械 （基础+培优）试卷 |
2019/11/3 21:44:55 |
1069 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、单选题（共20题；共30分）1.生活中杠杆无处不在，下列工具或仪器属于费力杠杆的是( ) A.榔头 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 第3章 能量的转化与守恒（简单机械）解答题（尖子生突破） |
2019/10/28 16:49:33 |
591 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、杠杆原理及应用1.如图甲,有一轻质杆,左右各挂由同种金属制成,质量分别为m1和m2(m1>m2)的实心物块后恰好水平平衡 （1）求左右悬挂点到支点O的距离L1与L2之比 （2）将两物分别浸没在水中，杆将会 ▲ （选填“左端下降”“右端下降”“仍然平衡”），试通过推导说明。 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第3章 能量的转化与守恒（简单机械）实验探究题（尖子生培优） |
2019/10/28 16:16:05 |
253 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.小佳同学在进行有关杠杆的实验时，遇到了以下几个场景。请你和小佳共同完成下列问题探究。 （1）在探究“杠杆的平衡条件”中，小佳所在小组在进行该实验时,有人提出了“所用的杠杆为什么通常选取中心做支点？”他们讨论后得出如下观点,你最赞同观点 。 A. 可以减小实验误差 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：7 |
| 3.4 简单机械 提高练习（2课时） |
2019/9/27 17:06:06 |
597 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.生活中杠杆无处不在，下列工具或仪器属于费力杠杆的是( ) A. 榔头& |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 3.4 简单机械 培优题 |
2019/9/26 19:49:51 |
372 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下图这些常见的器具都应用了杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：6 |
| 第三章 习题精练《能量的转化与守恒》(3.4) |
2019/9/21 21:37:48 |
547 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1． （2019•扬州）下列工具属于省力杠杆的是（ ） A、镊子 B、船桨 C、钓鱼杆 D、扳手2． 用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是（ ） A B& |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 【尖子生训练营】周末培优集训11：简单机械 |
2019/9/19 22:24:01 |
1420 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1． 如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆( )A． 一直是省力的 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：14 |
| 3.4 简单机械 同步练习 |
2019/8/19 21:47:21 |
221 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.下列工具在使用时属于费力杠杆的是（ ）A. 铁皮剪刀 B. 理发剪刀 & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 3.4 杠杆 知识点 课堂练习 课后习题 |
2019/7/19 14:52:00 |
2826 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第一部分：杠杆概念及其五要素知识要点 （一）知识总结知识总结1、杠杆定义：一根硬棒在力有作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。2、一点、二力、二臂：（1）支点：杠杆绕其转动的点。（2）动力：使杠杆转动的力。（3）阻力：阻碍杠杆转 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：9 |
| 考点精讲精练：第3章能量的转化与守恒（范围：3.4） |
2019/5/21 22:40:18 |
446 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·考点一：杠杆的要素分析及分类考点解读：（1）杠杆有五大要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。分析杠杆要素是解决杠杆问题的基础。（2）动力、阻力都是作用在杠杆上的力，而不杠杆对外界的力。分析时往往将杠杆对外界的力当成杠杆受到的力，结果恰好相反（切记是杠杆受到的力），因为两者是相互作用力。当分析杠杆受到的力即动力或阻力时，只要从杠杆对外界产生的效果出发分析出杠杆对外界的力，利用力的作用相互性，就可以 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：6 |
| 第3章 能量的转化与守恒 考点归纳过关（范围：3.4） |
2019/5/6 22:31:24 |
82 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·简单机械1．杠杆是指在 的作用下能绕 转动的硬棒。杠杆的五要素是 、 、 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第4节 简单机械 同步练习（提高 有难度） |
2018/11/4 17:26:52 |
312 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是（ ）A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大D．吊臂是一个省力的杠杆2．用如图实验装置测量杠杆的机械效率，钩码 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：27 |
| 【高频考点解读】3.4 简单的机械 |
2018/10/26 16:04:25 |
6586 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·考点1：杠杆的五要素及力臂的画法考点解读：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆的五要素：使杠杆绕着转动的固定点叫支点，作用在杠杆上使杠杆转动的力叫动力，作用在杠杆上阻碍杠杆转动的力叫阻力，从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂，从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂。例1：画出下图中各个力的力臂。(1)如图①所示，甲图中伞被撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：18 |
| 3.4 简单机械-机械效率 同步练习（含解析） |
2018/9/30 18:18:12 |
221 K |
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★★★ |
| ·1.关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（ ） A.物体受力且运动时，力对物体就做了功 B.功率越大的机械做功越多C.机械效率越高，做的有用功越多 D.机械效率越低，有用功跟总功 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
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