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下 载 专 题 |
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| 九年级（上）课堂同步练习：第三章 第4节 简单机械（第3课时） |
2016/9/12 9:25:27 |
389 K |
普通资源 |
★★ |
| ·滑轮和滑轮组1．定义：周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。2．定滑轮：使用时滑轮的位置固定不变。定滑轮的实质是动力臂________阻力臂的________杠杆。使用定滑轮时________，但可以改变________。3．动滑轮：使用时滑轮随重物一起移动。动滑轮的实质是________________________的杠杆。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：18 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第三章 第4节 简单机械（第2课时） |
2016/9/12 9:22:23 |
196 K |
普通资源 |
★★ |
| ·第4节 简单机械(第2课时)杠杆的应用根据杠杆平衡条件推知：1．当________时，F1＜F2，叫________杠杆，其特点是省了力但费了距离。如开瓶盖的起子、铡刀、老虎钳、道钉撬等。2．当________时，F1＞F2，叫________杠杆，其特点是费了力但省了距离。如钓鱼竿、筷子、镊子、缝纫机脚踏板等。3．当________时，F1＝F2，叫________杠杆，其特点是不省力也不费力， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：23 |
| 九年级（上）课堂同步练习：第三章 第4节 简单机械（第1课时） |
2016/9/12 9:19:02 |
761 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、杠杆1．定义：在力的作用下能绕________转动的硬棒。2．五要素：(决定一个杠杆作用效果的因素)(1)支点：使杠杆绕着转动的________。(2)动力：使杠杆________的力。(3)阻力：________杠杆转动的力。(4)动力臂：从________到______________的垂直距离。(5)阻力臂：从________到______________的垂直距离。二、杠杆平衡条件多次 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：20 |
| 简单机械专项练习(提高篇) |
2015/12/10 15:41:35 |
350 K |
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★★★ |
| ·一、选择题（题型注释）1．物体A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离s，如图所示。试比较拉力 及拉力所做的功 的大小。（滑轮重、绳重及摩擦不计）（ ） A、 B、 C、 D、 2．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：35 |
| 功和简单机械 课堂讲练 |
2015/9/11 19:38:35 |
95 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·【本讲教育信息】一. 教学内容： 功和简单机械二. 学习目标： 1. 知道和理解做功的两个必要因素，了解能够做功的物体具有能量，知道功的概念、计算公式、单位。 2. 知道功率的概念、计算公式、单位。 3. 认识和了解三种简单机械：斜面、滑轮和杠杆，了解它们各自的特点，认识生活和生产常见的简单机械，了解机械效率的含义，能进行一些 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 2015[全效学习]专题四 功和功率的综合运用 |
2015/9/9 15:15:30 |
8327 K |
普通资源 |
★★ |
| ·2015[全效学习]专题四 功和功率的综合运用一、理解滑轮与滑轮组的作用1．如图1所示，某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为50 N的物体。不计摩擦，则该同学所用的拉力F的可能值是( ) A．20 N B．25 NC．30 N |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：13 |
| 2015[全效学习]第4节 简单机械（3~4课时） |
2015/9/9 14:53:58 |
11578 K |
普通资源 |
★★ |
| ·2015[全效学习]第4节 简单机械（3~4课时）1．某人用100 N的力提起了350 N的重物，那么他可能使用了( )A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆2．[2014•金华]如图3－4－39所示，用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦)，F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是( )A．F1＝F2 B．F3＝F4C．F1 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：9 |
| 2015[全效学习]第4节 简单机械（1~2课时） |
2015/9/9 14:52:19 |
12403 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．杠杆：(1)在__ __的作用下能绕固定点__ __的硬棒叫做杠杆。(2)杠杆的五要素：使杠杆绕着转动的__ __叫支点，作用在杠杆上使杠杆转动的力叫__ __力，作用在杠杆上阻碍杠杆转动的力叫____ __力，从支点到动力作用线的垂直距离叫__ __，从支点到阻力作用线的垂直距离叫__ __。2．杠杆平衡：(1)杠杆处于__ __或 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：16 |
| 《机械效率》随堂练习题1、2 |
2015/4/11 8:33:14 |
90 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？2．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．（1）求此时动 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 《滑轮》随堂练习题1、2（无答案） |
2015/4/11 8:30:36 |
69 K |
免费资源 |
★ |
| ·［课堂巩固］1. 定 滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是__________。2. 定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能____ ____。3. 动滑轮实质是一个动力臂是 阻力臂_______ __ ___的杠杆，使用动滑轮时能省_ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：171 |
| 《杠杆》随堂练习题1、2 |
2015/4/11 8:26:57 |
188 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1. 如果一个用杆秤卖水果的奸商，他要坑害消费者，常用的方法是 [ ]A．换重些的秤砣 B．把秤砣砸 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：9 |
| 滑轮组的功率练习 |
2015/4/10 6:07:45 |
60 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？ & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：3 |
| 九 上 科学 第三章 能量的转化与守恒(1-4节)易错题（附解析）） |
2014/11/19 13:13:28 |
270 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1、能量有不同的形式，食物中的能量属于( )A.光能 B.动能 C.化学能 D.热能2、环保太阳能公厕已在部分城市投入使用，其顶部是大面积太阳能电池板，它所转换及贮存的能量可满足厕所内 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：25 |
| 2014学年第一学期九年级上科学测试：3.4简单机械 |
2014/11/7 12:44:20 |
934 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、选择题（每题2分，共40分）1．下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：10 |
| 《机械效率》“三层”分层作业(基础达标+能力提升+拓展创新，含答案解析) |
2014/7/20 12:25:38 |
2009 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．[2013•河南] 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用 它将同一物体匀速 提升同样的高度，改进后与改进前相比 ( D )A．有用功减少，总 功减少 B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变，总功减少【解 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级下 |
下载次数：22 |
| 《滑轮》“三层”分层作业(基础达标+能力提升+拓展创新，含答案解析) |
2014/7/20 12:23:41 |
2290 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．如图12－2－8所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较 它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正确的是 ( B )图12－2－8A．F甲＞F乙 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：17 |
| 《杠杆》“三层”分层作业(基础达标+能力提升+拓展创新，含答案解析) |
2014/7/20 12:21:05 |
2353 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．[2013•齐齐哈尔] 下图12－1－8所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是 ( B ) 图12－1－8【解析】 筷子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误；核桃夹的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；镊子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；面包夹的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。2．图12－1－9是各式各样剪刀 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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