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下 载 专 题 |
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| 第三章专题：利用受力分析解滑轮各类型题（含解析） |
2022/11/1 20:42:33 |
493 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章专题：利用受力分析解滑轮各类型题（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：8 |
| 第三章专题:杠杆平衡分析（含解析） |
2022/10/29 9:10:47 |
681 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章专题:杠杆平衡分析（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：11 |
| 3.4 简单机械——斜面和机械效率 复习学案（含答案） |
2022/10/27 16:03:09 |
315 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·简单机械三 机械效率及斜面复习知识点一：滑轮组机械效率一、有用功、额外功、总功1. 有用功：为达到目的必须做的功；2. 额外功：为了达到目的并非需要又不得不做的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 第四节 简单机械综合 提升练习（含解析） |
2022/10/15 13:36:28 |
700 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第四节 简单机械综合 提升练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：12 |
| 第四节 简单机械——杠杆 同步练习（含解析） |
2022/10/13 20:09:39 |
947 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第四节 简单机械——杠杆 同步练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 第4节 简单机械（滑轮）提升训练（含解析） |
2022/10/7 12:48:11 |
431 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·滑轮提升训练（举一反三）一、单选题1．如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是(不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：7 |
| 第4节 简单机械 同步优化练习(含解析) |
2022/9/26 19:13:15 |
1019 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第4节 简单机械 同步优化练习(含解析) |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第4节 简单机械（杠杆作图训练，含解析） |
2022/9/25 16:38:11 |
837 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·杠杆作图训练一、单选题1．如图是一款创意图钉，翘起部分为人们预留了施力空间。当拔起图钉时，将图钉看作杠杆，其支点为( )。
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：16 |
| 第4节 简单机械 分类训练（含解析） |
2022/9/22 20:35:09 |
1611 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·简单机械分类训练 一、杠杆的认识二、杠杆的有关计算三、杠杆的动态平衡四、杠杆与密度的计算五、滑轮的认识六、滑轮的计算七、滑轮与杠杆的结合八、斜面九、机械效率一、杠杆的认识1．（2020九上·乐清月考）如图所示，夹食物时两根筷子都可以看作杠杆，能正确表示其中一根杠杆的支点O、杠杆受到的动力F1和阻力F2的是（ ） A．
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：5 |
| 第4节 简单机械（杠杆） 综合练习（含解析） |
2022/9/14 19:59:30 |
1161 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第4节 简单机械（杠杆） 综合练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（三十一）：斜面及机械效率【word，含答案】 |
2022/9/14 19:42:00 |
505 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、机械效率（一）有用功、额外功、总功的定义(1)有用功:人们提升重物过程中必须做的功，用w有用表示。(2)额外功:利用机械时，人们不得不额外做的功，用W额外表示。(3)总功:人的拉力(动力)对动滑轮(机械)所做的功，用W总表示，W总=W有用+W额外(4)有用功、额外功、总功的单位都是焦(J)。（二）机械效率 定义公式有用功提升重物过程中必须要做的功W有额外功利用机械时，人们不得不额外做 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（三十）：滑轮及滑轮组【word，含答案】 |
2022/9/14 19:41:16 |
674 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、滑轮的分类与作用（一）滑轮的定义滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子（二）滑轮的分类和作用使用滑轮工作时，根据滑轮轴的位置是否移动，可将滑轮分成定滑轮和动滑轮两类。 定滑轮动滑轮定义轴固定不动轴随物体一起移动特点不省力，不省距离，但能够改变力的作用方向省一半力， 费一倍距离，并且不能改变力的作用方向应用旗杆顶部的滑轮起重机的动滑轮（三）定滑轮和动滑轮的实质(1)定滑轮可以看做 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：8 |
| 浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（二十九）：杠杆的动态平衡及应用【word，含答案】 |
2022/9/14 19:40:33 |
664 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、最大动力臂和最小动力由F1 × L1=F2 × L2知，当阻力、阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，动力臂最长时，动力最小。要求最小动力，应先求最大动力臂。(1)找最大动力臂的方法:①动力作用点确定时，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂；②动力作用点没有确定时，应看杠杆上哪一点离支点最远，则这一点到支点的线段长即为最大动力臂。(2)最小动力的作法:①作出最大动力臂(即连接支点与最远点作为最 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（二十八）：杠杆的初步认识【word，含答案】 |
2022/9/14 19:39:38 |
584 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、杠杆的五要素与作图（一）杠杆的含义如果一根硬棒在力的作用下能够绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。（二）杠杆的五要素(1)支点:杠杆绕着转动的固定点。(用0表示)(2)动力:使杠杆转动的力。(用F1表示)(3)阻力:阻碍杠杆转动的力。(用F2表示)(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离。(用L1表示)(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(用L2表示)（三）力臂的画法要正确画出杠杆上各力的力 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“一课一练”：3.4简单的机械（3课时）【word，含答案】 |
2022/9/8 16:20:25 |
748 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（ ） A． B． C． D． 2.如图所示是钢丝钳处于工作时的状态。图中给出了四位同学在钢丝钳单侧钳柄及其相连部分上所画出的动力F1、动力臂L1、阻力F2的示意图，其中正确的是（ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第3章 能量的转化与守恒 基础练习（3.1_3.4）（含解析） |
2022/9/4 16:51:54 |
612 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·3.1~3.4基础练习一、单选题1．（2021九上·龙湾期中）关于能量的描述不正确的是（ ） A．挂在墙上的弹弓具有弹性势能 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：13 |
| 简单机械——滑轮期末真题精选—2021-2022学年浙教版科学九年级上册（含解析） |
2022/1/11 18:17:17 |
497 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·九年级上册科学第三章3.4简单机械——滑轮期末真题期末真题精选 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题1．如图所示，分别用拉力F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力、绳重及摩擦，则所用拉力最小的是（ ）A． B． C． D．2．如图，三个滑轮分别拉同一物体沿同 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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