| 浙教版科学2021-2022学年上学期九年级“培优提高”讲义24-26【word，含答案】浙教版 |
2021/9/2 14:06:11 |
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| · 一、不同物质的吸热能力 观察下表中的数据，水与煤油升高相同温度谁吸热能力强？ 结论：由表中数据可知：质量相同的煤油和水在温度升高相同的情况下，水吸收的热量比煤油多，即加热时间要长。温度升高越慢，说明吸热能力越强，所以水比煤油吸热能力强。 在科学上，为了表述物质的这一性质，引入了比热容这一概念。 二、比热容 （1）定义：单位质量的某种 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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| 9上 3.5 物体的内能 同步学案（含解析） |
2018/8/31 15:53:51 |
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| ·1．内能：物体内部所有____，叫做物体的内能。任何物体都具有内能。(1)内能的单位：____。(2)物体的温度升高时，内能____；物体的温度降低时，内能____。2．热传递：热量从____向____或者从同一物体的____向____传递的现象。热量：在热传递中，____。3．改变物体内能的方法：____。这两种方法对改变物体的内能是____。4．比热容：____的某种物质，温度____叫做这种 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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| 《内能》三栏式精品教案(附教学反思和达标检测) |
2015/9/13 7:03:03 |
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| ·【教学目标】知识与技能 1、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2、知道热传递可以改变内能。3、知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。 4、知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。过程与方法 1、通过探究找到改变物体内能的两种方法。 2、通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。 3、通过学生 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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| 《热机》学案(附达标练习和课堂测评) |
2015/9/1 13:29:37 |
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| ·一、情景引入同学们，观察课本图14-15你有什么感想？你能提出什么问题？对这个些问题，你有什么猜想或解释？一、 教材研究问题1——探究汽油机的工作原理认真阅读课本并观察插图，结合汽油机的模型，理解并回答下列问题。1、汽油机工作时， 叫做一个冲程。2、汽油机一个工作循环包括： 、 、 、 。3、压缩冲程将 能转化为 能；做功冲程将 能转化为 能。问题2——探究柴油机的工作原理四冲程柴油机与汽油机在结 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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