教
学
目
标 教学内容：3.4简单机械
考 点：（一）1.理解简单机械——杠杆的概念；2.通过跷跷板、硬棒撬动石头实例的分析，理解杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、动力臂五个要素；3.学会对简单的杠杆进行分析并通过作图法标出或画出杠杆的五要素；4.学会使用杠杆的定义及其五要素对人体中的手臂伸曲、抬起头部、踮起脚跟等动作和结构及其他生活实例进行杠杆分析；（二）1.了解什么是杠杆的平衡及杠杆的平衡应满足哪些条件；2.通过对“研究杠杆的平衡”的实验探究，提高实验操作技能和实验分析能力；3.通过实验探究总结杠杆的平衡条件，学会利用杠杆平衡条件分析相关问题；（三）1.进一步理解杠杆平衡公式，并能根据动力臂与阻力臂长短判断杠杆的省力、费力、等臂三种类型；2.掌握利用杠杆平衡公式对生活中的杠杆实例进行分析和计算的方法；（四）1.了解定滑轮和动滑轮的结构及其工作特点；2.学会利用杠杆原理分析定滑轮不省力、动滑轮省一半力的原因；3.通过实验总结出滑轮组在不同的绕绳情况下的工作特点的区别，理解并分析滑轮组省力情况与绕绳情况的关系；（五）1.理解简单机械在工作过程中的有用功、额外功、总功、机械效率的概念；2.学会分析杠杆、滑轮、斜面等简单机械工作时的机械效率并进行简单的计算。
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