1． 学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题:
（1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材______。
 
（2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较______判断液体蒸发的快慢。
②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片,玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由。___________。
 

2． （2019·荆州）在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙。请回答下列问题：
 
（1）如图甲中的器材安装顺序是　   　（选填“从上至下”或“从下至上”）。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，此时温度计示数为　   　℃。
（3）如图丙中　   　（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了　  　min。
（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是　                         　。
3． 小明平时很爱动脑，有一些问题引起了他的兴趣：蚯蚓有没有眼睛？蚯蚓有没有嗅觉？蚯蚓的身体上有没有感光细胞？为了弄清这些问题，他做了如下实验：
实验一：先抓来3条大小不同的蚯蚓，放在一张湿纸上，然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动，结果发现它们毫无反应。