| 网站首页 | 文章中心 | 下载中心 | 图片中心 | 雁过留声 | 
最新公告:

  没有公告

您现在的位置: 余杭科学——浙教版《科学》教学资源网 >> 下载中心 >> 七年级上册 >> 七上月考 >> 资源信息
下 载 专 题
热 门 下 载
更多内容
推 荐 下 载 更多
浙江省温州市2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测(二)(至第3章)(有解析)
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 386 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 七年级上
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
相关链接: 资源演示地址  资源注册地址 资源属性:         
下载次数: 本日:1   本周:1  
       本月:1   总计:2
授权方式: 普通资源
解压密码: 
资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2021/10/15 19:49:23
::下载地址::
下载地址1  
::资源简介::

浙江省温州市2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测(二)

一、选择题(本题 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)

1.2019七上·温州月考)开学了,七年级的新生小明漫步在学校校园,脑子里涌出很多有趣的问题:学校占地面积多大?树上的知了是怎么发出声音的?新的班主任是否严厉?学校今年中考的重点率是多少?其中,属于科学问题的是(              

A. ②                          B. ①②                          C. ①②④                          D. ①②③④

2.2020七上·余杭期中)下列实验操作中,正确的是(               

A. 点燃酒精灯                  B. 倾倒液体
C. 
滴加液体                        D. 闻药品气味

3.2019七上·温州月考)在科学实验操作中有很多的注意事项,下列选项中,能防止损坏仪器设备的是(              

A. 在读量筒读数时,视线应平视凹液面最低处
B. 
使用天平应该左边放物体,右边放砝码
C. 
使用胶头滴管时不能将滴管伸入容器之内
D. 
使用显微镜时,镜筒下降时眼睛要观察物镜

4.2019七上·温州月考)用显微镜观察植物细胞装片时,如果目镜不变,只将物镜由“10×”转向“40×”,这时视野内细胞大小和数目以及视野亮暗情况变化正确的是(              

A. 变大、变少、变暗                                 B. 变小、变多、变暗
C. 
变大、变多、变亮                                 D. 变小、变少、变亮

5.2017七上·杭州期末)为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破,小明将甲鸡蛋分别从斜面上的ABC三处由静止释放,撞击静止在水平面上的乙鸡蛋,实验结果是:第一次两只鸡蛋都破;第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破;第三次两只鸡蛋都不破.接下来的步骤是(  )

 

A. 得出与鸡蛋动静无关的结论            B. 得出静止的鸡蛋更易破的结论
C. 
B处释放鸡蛋,重复做几次实验          D. 得出运动的鸡蛋更易破的结论

6.2019七上·温州月考)白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱,诗中苔花描述的是苔藓植物,其不具有的结构是(               

A.                                 B.                                 C.                                 D. 孢子

7.2019七上·温州月考)小明的下列估计值不正确的是(              

A. 一个茶杯的高度大约为 10 cm           B. 我们上课的教室内空气的体积约为 20 m3
C. 
一瓶矿泉水的体积约为 550 mL         D. 温州市今年夏天的最高气温接近 39 ℃

8.2019七上·温州月考)小明在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成,正当高兴时却发现自己家的月季花死了,什么原因呢?她想起妈妈说过前几天不小心往花盆倒了大量的食盐水,于是小明将土壤带到实验室里与老师一起研究,发现土壤中食盐浓度过高,最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时,植物反而会失水枯死。对划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分(              

A. 提出问题                   B. 建立假设                   C. 收集证据                   D. 得出结论

::相关资源::
没有相关资源
::下载说明::
郑重声明:本站提供的是教学交流平台,其所有资料均由广大教师或网友上传的,而非工作人员从它处网站收集而来。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作,防止自己作品落入他人之手,如发生版权纠纷,在能够认定该作品版权的情况下,本站将会积极配合版权维护工作,希望大家的支持。本站客服QQ:491942770
本站课件素材种类多多,常见课件制作软件有:Microsoft PowerPoint(您的电脑需安装Microsoft Office)、flash(您的电脑一般要安装flashplayer或IE才能正常观看)、gif动画(可以插入到PowerPoint中观看)等。本站还有各种格式的视频素材,也需要相应播放软件才能正常观看(可以从网络下载)。若您还有什么问题,请联系本站客服,以便交流解决!因课件专业性较强,家长朋友请在专人指导下使用(一般单位技术人员可能也不懂课件方向的知识,最好请教学校电脑教师),以免引起不愉快!
如果您发现该资源不能下载,请通知管理员或点击【此处报错】,谢谢!
未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源;如引用页面,请注明来自本站,谢谢您的支持!
  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)发表评论

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
余杭科学 Copyright © 2014-2018 余杭科学 http://www.yhkx.net http://www.yhkx.hk Powered by: 余杭科学
公安机关备案号:33011002011617 站长:sweid
信息产业部备案

浙ICP备05037100号-1