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浙教版科学2022-2023学年上学期七年级“冲刺重高”讲义(三):长度的测量【word,含答案】
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 文件大小: 869 K
资源等级: ★★★ 资源类别: 七年级上
分 享 者: 佚名 资源语言: 简体中文
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授权方式: 普通资源
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资源添加: 审核:admin 录入:admin 添加时间: 2022/8/31 14:24:45
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::资源简介::

1.测量的概念:把待测的量与公认的标准进行比较的过程。

如图所示,比较ab哪个较长?先目测,再用刻度尺测量,通过测量我们会发现仅凭感觉判断一个物体的大小、长短,有时并不准确,所以要对物体的某些情况进行定量的描述,必须用仪器来测量。

    
测量是把待测的量与公认的标准进行比较的过程。要测量物体的长度,要先规定长度的标准一长度单位,然后用合适的工具进行测量。

2.长度的单位:

(1)在国际单位制中,长度的单位是米,符号m。比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

(2)换算关系

1km=1000m=10000dm    1m=10dm=100cm=1000mm    1dm=0.1m=10 m

1cm=0.01m=10 m   1mm=0.001m=10 m        1μm=10 mm=10 m

1nm=10 μm=10 mm=10 m    1mm=1000μm   1μm=1000nm

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