1．（7分）甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂，计算石块的体积为V₂－V₁。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V₁，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂，计算石块的体积为V₁－V₂。请分析上述两种方法，回答下列问题：

（1）（1分）用量筒测量液体体积，读数时视线应与　                   　相平。

（2）（1分）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是　     　(填“甲”或“乙”)。另一同学的测量结果与它的真实值相比　     　 (填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。 

（3）（3分）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是            。 

A．石块浸入水中深度过大                                            B．放入石块后，仰视读数

C．投入石块，有水滴飞溅出来                                   D．改用粗线拴住石块

（4）（1分）若甲同学实验读数，如右图一所示，则小石块的体积是　     　。

2．（3分）某兴趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的”伽利略温度计”。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，兴趣小组分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：