1.科学来自生活实践,又高于生活。要正确的进入科学世界,下列正确的是( )
A.从发现周围的问题着手,科学能解决所有问题
B.书本上的知识肯定是正确的,学好书本知识即可
C.科学发现源于观察,只需留心观察即能学好科学
D.科学需在已积累的知识上,不断探索和发现问题
2.正确的操作是实验成功的基础。下列实验室操作行为中,正确的是( )
A.装入块状固体 |
B.倾倒液体药品 |
C.滴加液体 |
D.装入粉末状固体 |
3.下列单位换算过程中,正确的是( )
A.1.8米=1.8×1000=1800毫米 B.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D.1.8米=1.8米×1000=1800毫米
4.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列没有用到这一科学原理的是( )
A.用温度计测出液体的温度 B.用放大镜观察蜗牛的触角
C.用量筒测出液体的体积 D.用天平测出物体的质量
5.根据下列常用的危险安全警示标志,装运浓硫酸的包装上应贴的图是( )
A. B. C. D.
6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象,能体现生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异( )
A.①② B.③① C.②④ D.③②
7.小柯做实验需要准确量取95毫升的水,应选用下列仪器中的( )
A.100毫升的量筒 B.200毫升的量筒
C.100毫升的量筒和滴管 D.200毫升的量筒和滴管
8.有5位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度,测得数据分别为26.12厘米、26.09厘米、
26.10厘米、26.00厘米和26.11厘米。则《科学》课本的长度是( )
A.26.105厘米 B.26.08厘米 C.26.11厘米 D.26.00厘米
9.关于体温计和实验室用温度计的构造和使用,说法错误的是( )
A.体温计和实验室用温度计的量程和最小刻度均相同
B.体温计内有一特细的弯曲处,而实验室用温度计没有
C.使用体温计前需用力甩几下,而实验室用温度计不用
D.体温计可离开被测人体读数,而实验室用温度计不能离开被测物体读数
10.细胞学说的提出在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列说法错误的是( )
A.所有动物和植物都是由细胞构成的 B.细胞是生物体结构和功能的单位
C.细胞是由细胞分裂产生的 D.细胞不一定都来自于细胞
11.在实验室遇到下列情况时,处理方法正确的是( ) |