1.下列长度单位换算过程正确的是()
A. 0.058m=0.058m×100cm=5.8cm B. C. 10.5cm=10.5cm×10=105mm D.
2.规范正确的实验操作是实验成功和安全的保证。在初中实验操作考察中,操作规范正确的是()
A. 吸取液体 B. 盖灭酒精灯 C. 测量液体温度 D. 量筒读数
3.“一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一结论引发了小滨同学的思考。为测量参考书中一张纸的厚度,下列说法正确的是()
A. 用分度值是1毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C. 参考书共200页,整本书总厚度记为L,用总厚度L除以纸的页数200,得出一张纸的厚度 D. 测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺
4.用量筒测量液体的体积时,小明先采用俯视读数,读出液体的体积为35mL,然后倒出部分液体后,采用仰视读数,读出液体的体积为20mL。则他倒出的液体体积()
A. 大于15mL B. 小于15mL C. 等于15mL D. 都有可能
5.对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果,认为各选项中一致的是()
|
选项 |
错误操作 |
结果 |
|
A |
用量筒量取液体体积时俯视读数 |
偏小 |
|
B |
木尺受潮膨胀,去测量某物体的长度 |
偏大 |
|
C |
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 |
偏大 |
|
D |
在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 |
偏大 |
A. A B. B C. C D. D
6.小科来到科普长廊,看到图中的花丛里有一只“兰花”螳螂。它体长3-6厘米,长得像朵粉红淡雅的兰花。下列有关其生命特征错误的是()
A. 能进行生长发育 B. 能进行光合作用 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能适应环境
7.如图是普通光学显微镜视野下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向移动,则实际上,该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为()
A. 位于液泡的上方 顺时针 B. 位于液泡的下方 逆时针 C. 位于液泡的上方 逆时针 D. 位于液泡的下方 顺时针
8.下列关于细胞的发现和细胞学说的叙述,其中错误的是() |