余杭科学网——>新课标科学教学资源下载基地
《物态变化》复习课教学设计         
《物态变化》复习课教学设计
[ 作者:佚名 | 转贴自:本站原创 | 点击数:435 | 更新时间:2007/10/21 | 文章录入:admin ]

减小字体 增大字体

内容预览:

1. 能区别固、液、气三种物态,能描述这三种物态的基本特征 . 2. 能说出生活环境中常见的温度值,了解液体温度计的工作原理,会测量温度 . 3. 通过实验探究物态变化过程,能用熔点或沸点的知识解释自然现象 . 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,了解水资源与人类生存和社会发展的关系 . 点击浏览该文件 ……


    你还没注册?或者没有登录?这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读!

    如果你还没注册,请赶紧点此注册吧!

    如果你已经注册但还没登录,请赶紧点此登录吧!

   

欢迎大家上传原创资料,每上传一份试卷(有答案)可得至少660点~990点(或以上)的点数(1:6~1:9),其它文章每份可得330~550左右的点数,若不会上传,请发至邮箱:sweid@163.com(并写上您在“自由交流区”中的用户名,以便加点)。

   
   
郑重声明:本站提供的教学交流平台,其所有资料均由广大教师或网友上传的,而非工作人员从它处网站收集而来。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作,防止自己作品落入他人之手,如发生版权纠纷,在能够认定该作品版权的情况下,本站将会积极配合版权维护工作,希望大家的支持。
 

上一篇文章:第1章第3节  长度和体积的测量(一)
下一篇文章:《汽化和液化》教学案例与设计(第1课时“汽化”)
发表评论 | 告诉好友 | 编辑此文 | 关闭窗口
热门文章
 
推荐文章
 
相关文章
 富阳市新登镇中学2014届九…[771]
 2014年第一次模拟试卷(到第…[746]
 2013年下半年初中科学九年…[666]
 乌牛中学九年级第一次月考…[664]
 七年级上科学提高训练1-5相…[728]
 
 2014杭州中考复习会议化学…[857]
 2014杭州中考复习会议生物…[660]
 2014杭州中考复习暨名师展…[688]
 2013年春季浙教版初中科学…[2144]
 2012年秋季浙教版初中科学…[2299]
   没有相关文章
网友评论 只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
    没有任何评论
查看关于此文章的所有评论