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内容预览：教学目标 能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织； 学生在教师的指导下能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体； 学生会使用显微镜观察人体四种基本组织的切片； 学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 教学重点和难点 1．学生能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体； 2．学生能从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体形成完整意识； 3．学生对细胞分化形成组织难以理解。 点击浏览该文件 ……
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