内容预览：
【 内容分析 】
《汽化和液化》是第四章第三节，通过前两节课的学习，同学们知道了温度的概念、温度计的正确使用方法，知道了自然界的物质通常存在的三种状态及什么是熔化、什么是凝固。这些知识都为这一节课的学习作了充分的准备。本节讲述汽化和液化的方法及条件，这些内容与生产、生活息息相关，充分体现了新的课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”这一发展理念，本节“想想做做”3个，科学探究活动1个，“动手动脑学物理”1个，“STS”一个，体现了新课程标准“注重科学探究，提倡教学方式多样化”的主要特点。
【 课程目标 】
· 知识与技能
1．知道什么是汽化、液化……
你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册用户才能阅读！
如果你还没注册，请赶紧
点此注册吧！
如果你已经注册但还没登录，请赶紧
点此登录吧！
减小字体
增大字体
