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《汽化和液化》创新教学设计         
《汽化和液化》创新教学设计
[ 作者:佚名 | 转贴自:本站原创 | 点击数:424 | 更新时间:2006/10/19 | 文章录入:admin ]

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内容预览:

【 内容分析 】 《汽化和液化》是第四章第三节,通过前两节课的学习,同学们知道了温度的概念、温度计的正确使用方法,知道了自然界的物质通常存在的三种状态及什么是熔化、什么是凝固。这些知识都为这一节课的学习作了充分的准备。本节讲述汽化和液化的方法及条件,这些内容与生产、生活息息相关,充分体现了新的课程标准 “ 从生活走向物理,从物理走向社会 ” 这一发展理念,本节 “ 想想做做 ”3 个,科学探究活动 1 个, “ 动手动脑学物理 ”1 个, “STS” 一个,体现了新课程标准 “ 注重科学探究……


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