|
|
 |
子栏目导航 |
 |
|
下 载 专 题 |
|
|
热 门 下 载 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
| 1.4 科学测量 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 13:22:45 |
809 K |
普通资源 |
★★ |
| ·测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 1.3 科学观察 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 13:19:59 |
646 K |
普通资源 |
★★ |
| ·观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。许多科学事实需要经过认真、仔细和准确的观察，并对观察结果进行严密的分析和思考后，才能总结出来。（一）、用心观察科学发明往往源于用心的观察与研究。只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。1895年德国物理学家伦琴（Vilhelm Rontgen）偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，通过用细腻 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 1.2 科学并不神秘 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 13:16:32 |
2987 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1、科学在我们身边我们周围有许多奇妙的现象。火山为什么会爆发？鸟蛋为什么会孵出小鸟？铅笔为什么会在水中“折断”？你想知道产生这些现象的原因吗？ 图1-1 壮观的火山爆发 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 1.1 走进科学实验室 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 13:12:58 |
2193 K |
普通资源 |
★★ |
| ·实验室的设备 电源插座 急救箱 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 2.6 物种的多样性 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 13:05:36 |
12342 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、同步知识梳理一．物种的多样性1.单细胞生物（1）特征：单细胞生物一般个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。代表生物：衣藻（植物），草履虫（动物）（2）衣藻：鞭毛，眼点，细胞核，叶绿体，细胞壁，伸缩泡（3）比较衣藻与洋葱表皮细胞有什么相同和不同？ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 4.2 质量的测量 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 12:52:08 |
3095 K |
普通资源 |
★★ |
| ·一、同步知识梳理知识点一:对质量的理解1、质量：表示物体所含物质的多少。质量是物体的一种属性，即物体的质量不随形状、状态、温度和位置的变化而改变。2、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）其它常用单位：吨（t） 克（g） 毫克（mg）3、各单位间的换算关系：①1吨=1000千克②1千克=1000克③1 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：10 |
| 4.1 物质的构成 讲义（教师版+学生版） |
2019/7/31 12:47:16 |
1988 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1. 分子的初步认识（1）分子是构成物质的一种微粒，分子很小，但还可以再分成更小的微粒（原子）。分子只能用扫描电子显微镜才能看到，用肉眼、放大镜、光学显微镜都无法看到。（2）构成不同物质的分子是不同的。（3）分子之间存在空隙，但固体、液体和气体分子间的空隙并不相同。对于同种分子而言，分子间距的大小关系是：气体最大，液体次之，固体最小。酒精和水的混合实验可以证明分子间有空隙。2. 分子知识的应用（1 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：7 |
| 第2章 观察生物 测试卷 |
2019/7/30 11:20:18 |
822 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 七上 第1章 科学入门 单元检测卷 |
2019/7/27 9:33:49 |
200 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下列现象不属于自然现象的是( ) A. 雨后彩虹 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 七年级上册 第1章 科学入门 单元检测 |
2019/7/23 11:31:24 |
127 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.下列实验基本操作正确的是( ) &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第1章 科学入门 测试卷 |
2019/7/23 10:22:43 |
252 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、选择题(每题2分，共40分)1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是( )A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 2.2细胞 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:53:17 |
3710 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：2.2细胞考 点：1.简单了解细胞的发现史；2.知道细胞是生命活动的基本单位；3.初步认识细胞的基本结构和各结构的功能；4.说出动物细胞和植物细胞的区别；5.说明显微镜的构造和作用；6.能独立使用显微镜，观察到清晰的图像；7.能正确制作动植物细胞临时装片并观察到清晰的图像； 8.继续练习使用显微镜，练习制作临时装片；9.进一步认识细 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：5 |
| 2.1生物与非生物 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:49:17 |
608 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：2.1生物与非生物考 点：1.通过对某些生物和非生物的实例的观察，理解生物所具有的共同特征，并能利用这些特征区别生物和非生物；2.通过观察，了解蜗牛的身体结构；通过实验，了解蜗牛能使用视觉、触觉、嗅觉和味觉等感受外界刺激并作出反应。能力与方法：1.通过对事物的分类，发展判断、分析、综合等科学思维方法；2.通过观察蜗牛，掌握生物的基本 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 1.5科学探究 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:43:36 |
691 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：1.5科学探究考 点：1.在探究中，体会科学探究与生活中的探究在本质上的相似性； 2.科学探究活动中，了解科学探究的基本步骤； &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：6 |
| 1.4科学测量 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:40:36 |
2639 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：1.4科学测量考 点：1.知道测量的意义，长度的单位及其常用单位；2.熟悉刻度尺上的刻度和测量范围；3.学会正确使用刻度尺，学会记录长度测量的结果，学会选择不同的测量仪器或方法去测量各种物体的长度；4.知道长度和体积的单位及其常用单位；5.熟悉量筒和量筒上的刻度；6.学会用量筒测量液体和形状不规则的固体体积；7.了解凭感觉判断温度高 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 1.3科学观察 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:36:24 |
1876 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：1.3科学观察考 点：1.认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础；2.知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉；3.知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法；4.掌握观察记录的常用方法；5.掌握基本的实验操作。能力与方法：知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法；观察记录的常用方法。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 1.2走进科学实验室 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:16:08 |
584 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：1.2走进科学实验室考 点：1.熟悉科学实验室常用的仪器；2.掌握实验室安全守则；3.掌握一些意外伤害事故的处理方法；3.了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象；4.掌握实验室中常用仪器的操作。能力与方法：熟悉科学实验室常用的仪器以及实验室安全守则；实验室中常用仪器的操作。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：7 |
| 1.1科学并不神秘 导学案（学生版+教师版） |
2019/7/19 17:07:52 |
372 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·教学目标 教学内容：1.1科学并不神秘考 点：1.知道科学是研究各种自然现象的学问；2.知道科学的发现可以从观察身边的事物入手，科学是不断发展的；3.了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境，协调人与自然的关系。能力与方法：让学生了解我们身边处处有科学现象，科学是一门研究各种自然现象的学问。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 暑假7年级上册第二章，观察生物章节讲义（导图+练习） |
2019/7/18 10:45:14 |
4144 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·暑假7年级上册第二章，观察生物章节讲义（导图+练习） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：5 |
| 第1节 生物与非生物 提高练习 |
2019/7/16 20:20:53 |
129 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.衢州物产丰饶，下列特产中属于生物的是( ) A.常山索面& |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
共 2215 个资源 首页 | 上一页 | 57 58 59 60 61 62 63 64 65 | 下一页 | 尾页 20个资源/页 转到第 页 |
|
|
|
|
资源搜索