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第3节 声音的特性与应用
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第3节 声音的特性与应用资源列表
资源名称
更新日期
资源大小
授权形式
资源等级
八上周周清第一章 对环境的察觉（1~3节）（扫描附答案）
2025/9/15 15:54:46
3434
K
普通资源
★★★
·八上周周清第一章 对环境的察觉（1~3节）（扫描附答案）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：0
第3节 声音的特性与应用 同步练习（含答案）
2025/9/3 11:44:41
83
K
普通资源
★★★
·夯实基础巩固1.“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的（ ）A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：0
1.3声音的特性与应用能力提升（含解析）
2025/8/31 14:40:37
2574
K
VIP资源
★★★
·1.3声音的特性与应用能力提升（含解析）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：1
1.3声音的特性与应用基础巩固（含解析）
2025/8/31 14:35:01
2401
K
VIP资源
★★★
·1.3声音的特性与应用基础巩固（含解析）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：0
1.3 声音的特性与应用 同步练习（含解析）
2025/8/31 14:29:33
9471
K
VIP资源
★★★
·1.3 声音的特性与应用 同步练习（含解析）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：0
【拓展与培优】第3节 声音的特性与应用(2)--声的利用（扫描pdf版，含答案）
2025/8/27 8:33:43
4079
K
普通资源
★★★
·【拓展与培优】第3节 声音的特性与应用(2)--声的利用（扫描pdf版，含答案）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：0
【拓展与培优】第3节 声音的特性与应用(1)--音调、响度、音色辨析（扫描pdf版，含答案）
2025/8/27 8:27:21
2567
K
普通资源
★★★
·【拓展与培优】第3节 声音的特性与应用(1)--音调、响度、音色辨析（扫描pdf版，含答案）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：0
第1章《对环境的察觉》（第1-3节）拓展性评价（含解析）
2025/8/5 9:39:49
1547
K
VIP资源
★★★
·第1章《对环境的察觉》（第1-3节）拓展性评价（含解析）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：4
第1章《对环境的察觉》（第1-3节）基础性评价（含解析）
2025/7/16 8:45:50
1956
K
VIP资源
★★★
·第1章《对环境的察觉》（第1-3节）基础性评价（含解析）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：6
1.3声音的特性与应用（第二课时）同步练习（含解析）
2025/7/8 10:43:01
252
K
普通资源
★★★
·1．关于声现象的说法正确的是（ ）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的 C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：1
1.3声音的特性与应用（第一课时）同步练习（含解析）
2025/7/8 10:39:27
645
K
普通资源
★★★
·1．如图是我国古老的乐器“坝”（xūn），吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（ ）
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：八年级上
下载次数：2
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