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自我综合评价(一)第1章 水和水的溶液 2017/9/10 13:15:36
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·一、选择题(每小题2分，共28分)1．陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括( ) A．河水、湖泊水、地下水B．陆地水、冰川、江河水C．江河水、淡水湖泊水、冰川D．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水2．珍惜水资源，节约用水，人人有责。下列有关水的叙述错误的是( ) 图1－Z－1A．加强工业废水排放监控，坚持处理达标后再排放B．图1－Z－
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专题训练(三)溶液 2017/9/10 13:09:32
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★★
·一、选择题1．下列有关溶液的说法中，正确的是( )A．溶液不一定都是混合物 B．将100 g氯化钾饱和溶液蒸干得到25 g固体，则氯化钾在该温度下的溶解度为25 g C．常温下将饱和氢氧化钙溶液加热到50 ℃，会使溶液由饱和变为不饱和 D．从25%的硫酸溶液中取出10 mL，则取出溶液的质量分数仍为25%2．某温度时，将烧杯中的x g硝酸钾饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂，然后再将烧杯中的物质逐渐升温
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专题训练(二)浮力(2) 2017/9/10 13:06:38
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★★
·一、选择题1．三个体积相同而材料不同的小球A、B、C静止在水中的情况如图BT－2－1所示，若它们所受的浮力分别为FA、FB、FC，下列判断正确的是( ) 图BT－2－1A．FA＝FB＝FC B．FA＞FB＞FCC．FA＞FB＝FC D．FA＜FB＝FC2．把一实心铁块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出10 g酒精，若将该实心铁块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的
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专题训练(一)浮力(1) 2017/9/10 13:04:01
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·一、选择题1．如图AT－1－1所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是( ) 图AT－1－12．小张看到鸡蛋漂浮在盐水面上，如
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浮力计算整理 2017/9/8 13:20:38
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·知识点：浮力秤1、青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评。该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为l0厘米2，总长为20厘米，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8厘米，问： (1)小筒和秤盘的总重力是多少牛?(2)该秤能称出物体的最大质量是多少千克?(3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的?(g取10牛／千克)答案：（1）由于小筒始终是
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第3节 水的浮力（浮力专题训练） 2017/9/8 13:17:34
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·知识点：浮力动态变化过程1、下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（ ） A、从深水处走向沙滩的游泳者 B、正在装载货物的轮船 C、海面下正
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【精】第1章水和水的溶液 1.4~1.7（基础+提高） 2017/9/7 23:54:37
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·1．下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是（ ）A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀2．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A．碘 &nbs
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【精】第1章水和水的溶液 1.1~1.3（基础+提高） 2017/9/6 14:12:46
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·一、选择题（每题2分，共30分。）1．有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题．下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具．A．①②
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『新天地试卷』八上第1章1~3节测试卷（扫描附答案） 2017/9/5 11:27:33
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·【新天地试卷】八上第1章1~3节测试卷（扫描附答案）
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每课一练：第一节 地球上的水 2017/9/5 8:02:19
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·1、下列关于陆地水的叙述中，正确的是（ ） A. 陆地水都是淡水 B. 冰川和地下水不属于陆地水 C. 陆地水中最多的是河水 D. 陆地水通过水循环运动，才能不断得到补充 2、如果船舶在海洋上遇难,漂流到荒岛上的人首先要寻找( )A. 住房 B. 钱 C. 淡水 &nb
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水的浮力（2）同步练习 2017/8/15 11:02:44
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·一、填空题1 ．一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底，可采用的方法有（ ）A ．加热 B ．加盐 C ．加酒精 D ．加水 2 ．金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中发生如图所示的变化，下列说法正确的是 （ ） A ．小气泡受到的重力越来越小 B ．小气泡受到水的压强越来越小 C ．小气泡受到的
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物质的溶解（1）同步练习 2017/8/15 10:59:24
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·一、填空题1 ．下列说法正确的是（ ）A ．在一定温度下，一定量的水中可以无限制溶解食盐 B ．温度越高，物质的溶解能力越强 C ．所有物质都能溶于水 D ．气体的溶解性受温度影响2．下列有关物质的溶解性的说法，错误的是（ ）A ．在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的 B ．相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的 C ．气体也能溶解在液体中，且温
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第3节水的浮力思维导图 2017/8/15 10:08:22
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·第3节水的浮力思维导图
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1.2水的组成学案（无答案） 2017/8/3 10:05:19
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·【学习任务】1.通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。2.了解水分子的构成。【重点】电解水的实验现象、水分子构成。【器材】一、【自主学习】1．在水循环的过程中，水发生了 (填“物理”或“化学”)变化，因为水在该过程中 &
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第3节 水的浮力 练习（共计3课时） 2017/7/11 16:29:41
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·基础填空1．对浮力的认识（1）定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它 的力，这个力就叫做浮力。 （2）实验探究物体在水中受到的浮力：实验操作 将一空塑料瓶的瓶盖旋紧后压入水中，感受手的感觉；将手松开后，观察瓶子的运动情况 将一物体直接挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力计的示数为F1；再将该物体浸入水中，记录此时弹簧测力计的示数为F2，并比较F1、F2的大小实验现象 手会感受到塑料瓶对手
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【精】期末强化2：溶液 2016/12/3 15:45:24
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·1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A．硝酸钾 B．橄榄油 C．面粉 D．泥土2．下列有关溶液的说法正确的是（ ）A．形成溶液的溶质都是固态物质B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C．溶液具有均一性和所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量稳定性D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量3．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法
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【精】期末强化1：浮力 2016/12/3 15:32:34
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·1、二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没）而不能浮起来，这是因为（ ）A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力2、如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力F1小于鸡蛋的重力，现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋所受的浮力为F2，则F1与F2的关系是
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水和水的溶液（浮力和溶质质量分数考点分析） 2016/10/28 21:05:45
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·浮力的考点分析:【考点一】根据阿基米德原理分析浮力和哪些因素有关【内容】浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式： 【例题】1、如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：“我的体积大，排开水的体积大，受到的浮力大。”小鱼说：“我在深处，受到的压强大，受到的浮力大。”则 （ ）A．大鱼说法正确 B．小鱼说法正确 C．大鱼、小鱼的说法都错误 D
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