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| 2022年九年级（上）开学检测（附答案） |
2022/8/25 19:55:57 |
473 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·总分100，时间40分钟，范围：九上1~2章，主要为九上第1章一．选择题：1. 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是（ ）选项物 质操作方法AFe(Fe2O3)加入适量稀盐酸，充分反应后过滤BNaNO3(Na2SO4)加入过量的 Ba(NO3)2 溶液，充分反应后过滤CCuSO4 溶液(H2SO4)加入过量 CuO 粉末，加热，充 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 第2节 金属的化学性质（金属活泼性顺序及其应用） 同步练习（含答案） |
2022/8/25 12:21:21 |
193 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·第二章金属活泼性顺序及其应用一、选择题1．2008年北京奥运会“祥云”火炬、2022年北京冬奥会“飞扬”火炬的外壳材料的主要成分和燃料如表所示。奥运火炬的迭代，体现了我国科技水平的提高。下列有关两火炬的说法错误的是（ ） “祥云”火炬“飞扬”火炬外壳材料的主要成分铝合金碳纤维复合材料燃料丙烷（C3H4）氢气（H2） A．外壳材料的主要成分都属于非金属单质 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 第1章 物质及其变化 综合测试（含答案+答题卷） |
2022/8/18 16:03:50 |
394 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第1章 物质及其变化 综合测试（含答案+答题卷） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：3 |
| 第2章 物质转化与材料利用（物质的除杂或净化） 综合训练（含答案） |
2022/8/18 15:23:32 |
91 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·物质的除杂或净化 1．下列依据实验目的所进行的实验操作，正确的是（ ） 选项实验⽬的实验操作A稀释浓硫酸将水缓缓倒入浓硫酸中B除去FeCl3，溶液中的CuCl2杂质加入过量的铁粉C鉴别盐酸和硫酸取样后滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊D制取硫酸铜向硝酸铜中加入硫酸 2．下列除杂的方法错误的是（ ） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 酸、碱、盐阶段训练（含解析） |
2022/8/18 15:10:44 |
187 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·酸、碱、盐阶段训练（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 九年级上册科学第一章1.1-1.5测试卷 |
2022/8/18 15:02:23 |
785 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·九年级上册科学第一章1.1-1.5测试卷一、单选题(共15题；共60分)1．（4分）世界充满了变化、下列过程中，发生了化学变化的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：9 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：20、体内物质的动态平衡（学案 含解析） |
2022/8/10 13:14:31 |
2424 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·体内物质的动态平衡【回顾】1．排泄的途径(1)由呼吸器官排出，主要是二氧化碳和一定量的水，水以水蒸气的形式随呼出气体排出。(2)从皮肤排出，主要是以汗液的形式由汗腺分泌排出体外，其中除水外，还含有氯化钠和尿素等。(3)以尿的形式从肾脏排出。2．水分增加与流失的通道(1)水分增加的通道：①饮水；②进食；③细胞的呼吸作用。(2)水分流失的通道：①呼吸；②流汗；③排尿；④排便。3．线粒体(1)线粒体是一 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：19、人体内物质的运输（学案 含解析） |
2022/8/10 13:11:51 |
3166 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·人体内物质的运输【回顾】1．血液(1)血浆：淡黄色的半透明液体，其中含量最多的是水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、尿素等。血浆的主要作用是运载血细胞、运输维持生命活动所需的营养物质和体内产生的代谢废物等。(2)血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。其中白细胞有细胞核，另外两种无细胞核。红细胞内含血红蛋白，能运输氧(红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里有血红蛋白，血红蛋白是红色含铁的蛋白质，血 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：18、食物与消化系统（学案 含解析） |
2022/8/10 13:10:08 |
962 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·食物与消化系统【回顾】1．食物的消化(1)物理消化：牙齿——咬切、磨碎；舌——搅拌；胃、小肠——蠕动。(2)化学消化：各种消化液中的消化酶的作用。(3)淀粉、脂肪、蛋白质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖脂肪→脂肪微粒→甘油＋脂肪酸蛋白质→初步消化产物→氨基酸2．营养物质的吸收(1)胃：吸收少量水分、酒精和无机盐。(2)小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。(3)大肠：吸收少量 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：17、能源、核能和能量的转化与守恒（学案 含解析） |
2022/8/10 13:08:13 |
1454 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·能源、核能和能量的转化与守恒【回顾】1．核能获得核能的途径：裂变和聚变。(1)重核裂变： 质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放出能量的过程。(2)轻核聚变：在超高温度下，2个质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。聚变需要很高的温度，所以也叫热核反应，氢弹就是根据轻核聚变的原理制成的。2．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：16、电功与电功率（学案 含解析） |
2022/8/10 13:06:26 |
4045 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·电功与电功率【回顾】1．纯电阻用电器：通电后电能全部转化为内能，没有机械能等其他形式能的转化，比如电烙铁、电饭锅、电炉等，这时有W＝Q。由电功的表达式结合欧姆定律可推导出：W＝I2Rt和 W＝t，同理可得，P＝I2R和P＝。2．非纯电阻用电器：电动机、电吹风、蓄电池等，其使用目的并不是产生热量。电流做功时只有少部分电能转化为内能，其余大部分电能转化为 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：2 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：15、电能公式的运用（学案 含解析） |
2022/8/10 13:03:12 |
2828 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 电能公式的运用【回顾】回顾拓展 储能重高)1．定义式(有两套单位：国际单位和常用单位) 公式适用范围物理量及单位P＝求做功的功率、功和做功时间功率PW功WJ时间tskWkW·hh 2.基本公式(只能采用国际单位) 公式适用范围物理量及单位I＝ 求电路中的电流、电压和电阻电流I/A电压U/V电阻R/ΩP＝UI 求电功率、电压和电流电功率P/W电压U/V电流I |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：14、内能和热机（学案 含解析） |
2022/8/10 12:59:58 |
1317 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 内能和热机【回顾】1．热量的计算(1)①物态变化时：熔化吸热Q＝m·λ(λ为熔化热)，汽化吸热Q＝m·L(L为汽化热)；②物态不变时：Q吸＝cm(t－t0)，Q放＝cm(t0－t)。(2)热平衡方程①两个物体②多个物体：在多个物体组成的系统与外界无热交换时，物体吸收的热量之和与物体放出的热量之和相等。2．热传递(1)原因：不同物体间或同一物体不同部分之间存在温度差。(2)方向：从高温物 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：13、简单机械与机械效率（学案 含解析） |
2022/8/10 11:09:15 |
3160 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·简单机械与机械效率【回顾】1．(1)力矩：动力×动力臂和阻力×阻力臂称为力矩(即力与力臂的乘积)，凡是使物体产生逆时针方向转动效果的，定为正力矩，反之为负力矩。力矩是一个力的作用效果。(2)力矩平衡方程：力矩的代数和为零或所有使物体顺时针方向转动的力矩之和等于所有使物体逆时针方向转动的力矩之和，即：∑M＝0或∑M顺＝∑M逆。(3)解决实际问题的步骤(a)确定研究对象——哪个物体；(b)分析状态及受 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：12、机械能与能量转化的量度（学案 含解析） |
2022/8/10 11:07:30 |
2515 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·机械能与能量转化的量度【回顾】1．影响动能大小的因素是物体的质量与速度，用公式Ek＝mv2表示，根据公式可知，将m增大一倍，动能增大一倍；将v增大一倍，动能变为原来的四倍。同样，将m减小为原来的二分之一，动能减小为原来的二分之一；将v减小为原来的二分之一，动能变为原来的四分之一。所以，速度对动能的影响较大。2．影响重力势能大小的因素是物体的质量和高度，用公式Ep＝mgh表示(Ep为重力势能，m为质 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：0 |
| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：11、化学计算（学案 含解析） |
2022/8/10 11:05:28 |
501 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·化学计算【回顾】1．化学式的计算(1)分析不同物质的化学式，找出组成元素的质量关系，利用某组成元素的质量分数，可计算混合物中另一种组成元素的质量分数或某物质的质量分数等。(2)分析不同物质的化学式，找出组成元素间的质量关系，借助极值的方法，可确定混合物中某组成成分的含量范围。(3)由离子构成的物质，阳离子所带电荷的数量与阴离子所带电荷的数量相等，据此可判断相关微粒间的数量关系。2．化学方程式的计算 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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| 浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：10、物质的转化（学案 含解析） |
2022/8/10 10:57:37 |
1491 K |
普通资源 |
★★★ |
| · 物质的转化【回顾】图10－1体现了初中阶段所涉及的有关酸、碱、盐的反应，我们可以通过此图对酸、碱、盐的反应做系统的认识。图10－1此图就目前的知识体系而言包括：两列(金属一列和非金属一列)；四横[①金属＋非金属(不包括氧气)，②碱性氧化物＋酸性氧化物，③碱＋酸，④盐＋盐]；两交叉[①碱性氧化物＋酸和酸性氧化物＋碱，②碱＋盐和酸＋盐]；两环绕[①金属＋盐，②金属＋酸]。(酸性氧化物：能与 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：1 |
| 阶段训练1--酸碱性与酸的性质和用途 |
2022/8/10 10:44:25 |
384 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·阶段训练1--酸碱性与酸的性质和用途 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
下载次数：4 |
| 九年级上册同步提优训练：第1章 物质及其变化 综合提升卷（含解析） |
2022/8/10 10:39:36 |
2162 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·[范围：上册第1章 物质及其变化 时间：40分钟 分值：100分]第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、选择题(每小题3分，共45分)1．2020·浙江模拟 下列实验操作正确的是( )2．衣服上沾了铁锈(主要成分是Fe2O3)，直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜使用的液体是( )A．白醋 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：九年级上 |
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