1.科学问题激发我们去学习，下列不属于科学问题的是（　　）

A．魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人？

B．爸爸爸爸，最早最早的人是从哪里来的？

C．妈妈妈妈，宇宙是怎么诞生的？

D．老师老师，为什么月球不会落到地面上？

2.某同学进行长度测量时，记录的数据忘了写上单位。下列数据中，记录结果后面的单位是厘米的是(　　) 

A．一支笔的长度是 0.1                   B．一枚一元硬币的厚度是 1

C．课桌的高度是 100                     D．一位同学的身高是 15.3

3.四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，所用测量方式正确的是(　　)  

A．                  B．

C．                    D．

4. “提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是(　　)  

A．东钱湖中哪种鱼脂肪含量最低                             B．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物

C．宁波植物园哪种花卉最美                                 D．不同的人指纹的纹路是否相同

5.下列温度值最接近实际的是（　　）  

A．健康成年人的体温是39℃

B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃

C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃

D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃

6.下面是几位同学的课堂笔记，其中记录错误的是(　　)    

A．小李：用刻度尺测量长度时，必须将“0”刻度线对准物体的一端。

B．小金：用刻度尺测得科学课本的宽度是16.75厘米，准确值是0.167米。

C．小洁：用量筒测液体体积时，不能用手将量筒举起。

D．小王：温度计测量水温，读数时不能从水中取出温度计。

7.因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（　　）

A．运动会上，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大

B．在温暖的实验室内用温度计测冰水混合物的温度时，将温度计取出读数，测量值偏大

C．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小

D．用体温计测量口腔温度，将体温计拿离口腔读数导致测量结果偏大

8.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，