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7年级浙教版(新)3.2_力的存在_第一课时导学案 |
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| 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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文件大小： 85 K |
| 资源等级： ★ |
资源类别： 七年级下 |
| 分 享 者： 佚名 |
资源语言： 简体中文 |
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资源属性： 热 |
下载次数： 本日：1 本周：2
本月：2 总计：152 |
授权方式： 免费资源 |
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| 资源添加： 审核:admin 录入:admin |
添加时间： 2014/4/24 15:56:36 |
§ 3.2力的存在（1）
【学习目标】1、能从力作用所产生的现象概括出力作用的两个
效果，即改变物体的形状和改变物体的运动状态。
2、能根据力的作用效果来确认力的存在。
3、能根据实验现象和生活事实，确认力的相互性。并能用力的相互性解释有关现象。
【学习难点】力的作用效果，力的相互性。
【课前自学、课中交流】
1、 下面是四幅表现力存在的图片，仔细观察，回答问题。
物体1 物体2
在科学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等现象都叫做力的作用。通过进一步分析，我们发现，以上力的现象都涉及两个物体，一个是物体1，另一个是物体2 ，物体1对物体2有力的作用，叫施力物体，物体2受到物体1的作用力叫做受力物体。
（a）图中运动员对杠铃向上举。所以，运动员是用了力，是施力物体，杠铃受到了力，所以杠铃是受力物体。
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