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下 载 专 题 |
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热 门 下 载 |
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| 第3章 运动和力 周周测八（3.1-3.2） （含解析） |
2024/5/13 11:51:40 |
123 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.对下列物理量的估测中， 你认为最接近实际的是( )A．一个中学生的质量是 50kg & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 3.2 力的存在 同步练习（培优，含解析） |
2024/4/13 8:52:55 |
464 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．小球向左运动到与弹簧接触后，经历了如图所示的过程。下列说法中，错误的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 2024浙教版七下科学3.2力的存在（3）学案（含答案） |
2024/4/8 16:17:05 |
718 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·[学习目标]1、知道力的三要素；2、会用示意图法表示力的三要素。3、能用事实说明力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关。4、能用力的三要素解释不同的力作用效果为什么不同。一、知识点梳理：知识点1、 力的三要素1、力的三要素是指力的 、 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 2024浙教版七下科学3.2力的存在（3）教学设计（表格式） |
2024/4/8 16:15:58 |
807 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·课题 3.2力的存在（3）单元三 学科科学年级七下 教材分析 本节课内容选自浙教版七下第三章第2节力的存在第3课时，这是在学习了力、力的作用效果和力的相互性，并知道力的测量方法的基础上，进一步研究力的三要素及如何表示一个力。教材是在学生具有充分的生活经验的基础上密切联系现代生活、生产和科学技术，具有浓郁的生活气息，同时注重且精美的图片等来 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2024浙教版七下科学3.2力的存在（2）学案（含答案） |
2024/4/8 15:50:38 |
586 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·[学习目标]1、知道力的单位； 2、了解弹簧的弹力；3、了解弹簧测力计的原理； 4、会正确使用弹簧测力计测量力的大小。一、知识点梳理：知识点1、力的单位和大小1、要测量力的大小，首先也 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2024浙教版七下科学3.2力的存在（2）教学设计（表格式） |
2024/4/8 15:48:50 |
1699 K |
免费资源 |
★★★ |
| ·课题 3.2力的存在（2）单元 三 学科科学年级七下 教材分析 本课时内容选自浙教版七下第三章第2节第2课时，主要内容是力的测量。力的测量中出现关于力的大小的描述，力的单位及测量工具等，都是力学中较为重要的入门知识，力的测量是重力、摩擦力、压力、压强、牛顿第一定律等知识的基础，所以力的测量相关知识是整个初中科学中最基础最关键的知 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 运动和力 3.1-3.2综合练习（一）（含解析） |
2024/2/23 10:52:42 |
278 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·运动和力 3.1-3.2综合练习（一）（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 浙教版科学七年级（下册）检测卷（十）：第3章 运动和力（第1-2节）【word，含答案】 |
2023/5/9 19:49:22 |
1991 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分)1. 2020年12月17日凌晨2点，经过23天的太空之旅后，“嫦娥五号”返回器携带约2kg月壤样品成功在内蒙古着陆。当“嫦娥五号”从空中下降时，说“嫦娥五号”是静止的，所选参照物是( )A. 太阳 B. 月球 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 第3章 运动和力 综合练习（3.1-3.2 ，含解析） |
2023/4/23 20:37:46 |
474 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图1所示的各种运动中，不属于机械运动的是（ ） A．
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 第3章 运动和力 综合练习（3.1-3.2，含解析） |
2023/4/20 19:44:24 |
291 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗，参赛选手奋力划船桨，奋勇争先。使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A．船桨 B．湖水 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 第三章 第2节 力的存在 专题复习（含解析） |
2023/4/9 16:26:08 |
2073 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第三章 第2节 力的存在 专题复习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：4 |
| 第3章运动和力（3.1_3.2）培优（含解析） |
2020/5/8 20:44:36 |
246 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第3章运动和力（3.1_3.2）培优（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：15 |
| 第3章运动和力(3.1_3.2)B卷（含解析） |
2020/4/4 10:37:32 |
402 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．（2019秋•舒兰市期末）下列运动不属于机械运动的是（ ）A．火车减速进站 B．房屋着火 C．划破夜空的流星 D．骑自行车上学【解答】解：选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；房屋着火是一个过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动。故选：B。2．（2019春•澧县校级期中）鸡蛋撞石头，使鸡蛋破裂的力的施力 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：5 |
| 第3章运动和力(3.1_3.2)A卷（含解析） |
2020/4/4 10:28:33 |
818 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．成语是中国汉字词汇中一部分定型的词组或短语，是汉字文化的一大特色。下列成语中描述的不是机械运动的是（ ）A．翻山越岭 B．夸父逐日 C．顺水推舟 D．燕语莺声2．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）A．F1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手 B．F1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：7 |
| 3.2力的存在学案（含答案） |
2020/3/3 13:19:16 |
397 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.定义：力是物体对物体的⑴ ，一般用字母F表示。 2.力不能脱离⑵ 而存在:要产生力的作用，至少要有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。3.力的产生与是否⑶ 无关。相互接触的物体不一定产生 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 七年级下册 （力的作用）知识点+经典例题（含解析） |
2020/2/26 11:36:09 |
540 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用。【说明】①不接触的物体间也可产生力的作用，如磁力、重力等；②接触的物体间也不一定产生力的作用。如竖直墙壁对静止在水平面的球不产生力的作用。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的。 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：14 |
| 3.2 力的存在 提高练习 |
2019/4/15 14:32:17 |
217 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.要改变力的作用效果( ) A. 至少要改变力的一个要素 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：8 |
| 3.2 力的存在 培优练习 |
2019/4/15 14:25:02 |
147 K |
普通资源 |
★★ |
| · 1.如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（ ） A. —定是甲车去撞乙车的 & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：11 |
| 3.2 力的存在 提高练习 |
2019/4/15 14:19:20 |
179 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.下列阐述正确的是（ ）A. 牛顿第一定律是能够直接通过实验验证B. 足球离开运动员的脚，仍能向前滚动，是由于足球具有惯性C. 用力使锯条变弯，说明力可以改变物体的运动状态D. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车具有惯性2.小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：5 |
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