| 第2节 科学测量（长度的测量） 同步练习（含答案） |
2024/9/14 14:58:58 |
270 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．某同学测量一物体的长度，读数为14.20dm，则该读数的准确值和估计值各是（ ）A．14 dm和0.2dm |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第2节 科学测量(温度计读数及不准确温度计的计算) 同步练习（含解析） |
2024/9/14 14:56:24 |
915 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．2020年疫情期间，小金用甩过的体温计给自己测体温为36.1℃，消毒后没有用力甩几下，又用这支体温计先后给爸爸、妈妈测体温，数值分别为36.5℃、36.8℃，三次测量的数值正确的是（ ）A．只有36.1℃ B．只有36.5℃ &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 周周测一：第1章 探索自然的科学 同步练习（1.1-1.2，含解析） |
2024/9/10 19:35:55 |
291 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.科学的进步给人类带来了巨变，下列关于科学史的叙述中，与事实相符的是（ ）A．牛顿发明了白炽电灯B．爱迪生改良了蒸汽机，使人类进入了工业化时代C．袁隆平成功培育了杂交水稻D．法拉第发现了万有引力2. “乐果”是常见的农药，若误服需要及时洗胃并立即送医。某单位需要大量储存该农药， 则储藏柜表面要张贴下图中的（ ） A．
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
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| 第2节 科学测量 特殊温度计培优专题练习（含答案） |
2024/9/10 16:33:49 |
224 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．一位护士在忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，下列说法正确的是（ ）A．三人的体温都是39.5℃ & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 第2节 科学测量 特殊测量方法专题练习（含答案） |
2024/9/10 16:31:23 |
421 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（ ） A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度2．小金想测量一本课外书中一张纸的厚度，数了一下共有100页（50张）。他用刻度尺进行了四次 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：6 |
| 1.2 科学测量（第1课时） 分层专项练习（含解析） |
2024/9/9 15:47:49 |
4011 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1.2 科学测量（第1课时） 分层专项练习（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 第2节 科学测量 估算专题选择题（含答案） |
2024/9/9 15:36:56 |
54 K |
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★★★ |
| ·例、为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召，小金每天骑如图所示自行车上学，下列相关估测值中最符合实际的是（ ）A.自行车的质量约为200kg B.车座到地面的高度约为1mC.骑行时的平均速度约为15m/s |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：2 |
| 第2节 科学测量 单位换算专题练习（含答案） |
2024/9/9 15:08:44 |
58 K |
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★★★ |
| ·例、某种病毒传播的方式主要是飞沫传播，而飞沫是直径大于0.5μm的含水颗粒。关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（ ）A．0.5 μm＝0.5×10-6＝0.5×10－6 m B．0.5 μm＝0.5 μm×10-6＝0.5×10－6 m |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第2节 科学测量 误差分析专题练习（含答案） |
2024/9/8 8:33:36 |
168 K |
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★★★ |
| ·1．（2024七上·仙居期末）以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（ ）A．用天平三次测量同一只鸡蛋的质量 B．用量筒三次测量同一小石块的体积C．用刻度尺三次测量同一本科学课本的宽度 D．用体温计三次测量同一个人早中晚的体温2．（2024七上 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 1.2科学测量 练习题（含解析） |
2024/9/6 15:44:11 |
160 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．一温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为 98℃；放入冰水混合物中，示数为2℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为26℃。教室的实际温度是（ ）A．24℃ &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：5 |
| 第1章第2节 科学测量 同步练习（含解析） |
2024/9/3 11:27:14 |
343 K |
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★★★ |
| ·1．测量教室的长度较为合适的工具是（ ）A．米尺 B．三角板 & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：0 |
| 七上 1.2科学测量（分层练习） |
2024/8/10 11:22:14 |
198 K |
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★★★ |
| ·七上 1.2科学测量（分层练习） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 七上1.2.1长度的测量（含解析） |
2024/7/31 12:41:33 |
180 K |
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★★★ |
| ·七上1.2.1长度的测量（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：4 |
| 七上1.2.2体积的测量（含解析） |
2024/7/31 12:32:55 |
129 K |
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★★★ |
| ·浙教版科学七上1.2.2体积的测量（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：3 |
| 七上1.2.3温度的测量（含解析） |
2024/7/31 12:30:00 |
101 K |
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★★★ |
| ·浙教版科学七上1.2.3温度的测量（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
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