1．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量， 结果如下：2.12cm、2.13m、2.13cm、2.24cm， 则该物体的长度应记为（　　）

A．2.16cm             B．2.127cm                 C．2.13cm                   D．2.12cm

2．下列单位的换算，正确的是（　　）

A．          B．1.8m=1.8×1000=1800mm

C．5mm=5mm×0.1cm=0.5cm                     D．0.556L=0.556×1000mL=556mL

3．生活中我们可以利用自己身体里一些部位的“尺”，对常见物体的长度进行估测，下列估测物体长度中不符合实际的是（　　）

A． 校园的小树有一人高了，树高约1.5m    

B． 小科的课桌宽度有3指长，约60cm

C． 教室门宽度有一庹（tuǒ）长，约1m     

D． 小科同学步行一步，每一步约10cm

4．小吉使用同一刻度尺多次测量同一本书的宽度，记录的测量结果分别为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm，下列对测量结果分析错误的是（　　）

A．小吉所使用的刻度尺的分度值是1mm

B．可以通过取平均值的方式得出书的宽度是12.43cm

C．采用更精密的测量工具可以减小误差

D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的

5．选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小科用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　）

A．能更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据

B．甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米

C．该《科学》课本的宽度应取18.32厘米

D．多次测量的目的是求平均值以减小误差

6．同一物体长度的五次测量记录是：19.1mm，19.2mm，21.1mm、19.1mm、19.3mm。下列说法中（　　）