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下 载 专 题 |
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| 七下科学2.4光和颜色（2）教学设计（表格式） |
2024/3/13 10:47:00 |
2913 K |
免费资源 |
★★★ |
| ·课题 2.4光和颜色（2）单元 二学科科学年级七下 教材分析本节内容选自浙教版七下第二章第4节，教材介绍光源、光的传播及传播速度、光的色散现象、物体的颜色及看不见的光等知识。其中，光的直线传播是几何光学的基础，又是研究光的反射、折射现象的必备知识，教材利用大量图片、小实验等引导学生探究出光的直线传播规律，同时用光的直线传播原理解释影子、日食、月食和小孔成像等生活中 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：94 |
| 七下 2.4-2.6综合练习二（含答案） |
2024/3/12 9:27:27 |
525 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·七下 2.4-2.6综合练习二（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 七下 2.4-2.6综合练习一（含答案） |
2024/3/12 9:24:22 |
587 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·七下 2.4-2.6综合练习一（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 第2章 对环境的察觉 周周测三（2.1-2.3）（含解析） |
2024/3/12 8:58:21 |
109 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗( )A．敏锐的目光 B．敏捷的动作 C．发达的味觉 D．敏锐的嗅觉2.盲人“阅读 ”盲文靠的是( )A． |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 2.4光和颜色（1）教学设计 |
2024/3/11 17:07:28 |
1843 K |
免费资源 |
★★★ |
| ·课题 2.4光和颜色（1）单元 二 学科科学年级七下 教材分析本节内容选自浙教版七下第二章第4节，教材介绍光源、光的传播及传播速度、光的色散现象、物体的颜色及看不见的光等知识。其中，光的直线传播是几何光学的基础，又是研究光的反射、折射现象的必备知识，教材利用大量图片、小实验等引导学生探究出光的直线传播规律，同时用光的直线传播原理解释影子、日食、月食和小孔成像等生活中的相关现象 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：50 |
| 2.4光和颜色（1）学案（含答案） |
2024/3/11 17:05:46 |
828 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·[学习目标]1、了解光源；2、了解光在同一种均匀介质中沿直线传播；3、学会光线的画法；4、了解光在不同介质中的传播速度不同；5、了解光速的应用。一、知识点梳理：知识点1、 光源、光的传播 1、 的物体叫做光源；2、光源发出的光能在 & |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2.3耳和听觉（2）教学设计（表格式） |
2024/3/6 15:22:05 |
1307 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·课题 2.3 耳和听觉（2）单元 二 学科科学年级七下 教材分析本节内容选自浙教版七下第二章第3节，本节内容是在<感觉世界>及声音的产生和传播等相关内容的基础上学习，学生有了学习感觉器官结构功能以及相关的生理知识的经验和方法，进一步学习耳这个重要的感觉器官，学生更加感兴趣。本节教材首先介绍耳的结构与听觉的形成，图片及视频等手段增加学生的感观认识，接着介绍声音的三个 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2.3耳和听觉（2）学案（含答案） |
2024/3/6 15:20:49 |
618 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·[学习目标]1、了解声音的特性及影响因素；2、知道音调与频率关系；3、了解噪声的危害及减弱噪声的途径；一、知识点梳理：知识点1、声音的特性1、声音的三要素是指声音的 、 和 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2.3耳和听觉（1）学案（含答案） |
2024/3/6 10:47:42 |
1000 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·[学习目标]1、了解耳的结构和各部分的功能； 2、了解听觉的形成过程。一、知识点梳理：读图：
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2.3耳和听觉（1）教学设计（表格式） |
2024/3/6 10:46:32 |
3109 K |
免费资源 |
★★★ |
| ·课题 2.3耳和听觉（1）单元 二学科科学年级七下 教材分析本节内容选自浙教版七下第二章第3节，本节内容是在<感觉世界>及声音的产生和传播等相关内容的基础上学习，学生有了学习感觉器官结构功能以及相关的生理知识的经验和方法，进一步学习耳这个重要的感觉器官，学生更加感兴趣。本节教材首先介绍耳的结构与听觉的形成，图片及视频等手段增加学生的感观认识，接着介绍声 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：69 |
| 第2章 对环境的察觉 综合练习1（含解析） |
2024/3/5 10:40:40 |
1521 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．（2023九下·永康模拟）下图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ） A．
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级上 |
下载次数：1 |
| 第2章对环境的察觉单元测试（二）（含答案） |
2024/2/29 8:56:02 |
521 K |
VIP资源 |
★★★ |
| · 第2章对环境的察觉单元测试（二）（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 第2章对环境的察觉单元测试（一）（含答案） |
2024/2/28 11:43:09 |
489 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·第2章对环境的察觉单元测试（一）（含答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 七下 2.1-2.4培优（三）（含解析） |
2024/2/22 13:02:51 |
1115 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·七下 2.1-2.4培优（三）（含解析） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 第二单元对环境的察觉练习（含解析） |
2024/2/17 14:32:24 |
835 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
| 2.5光的反射和折射 第2课时素养提升练习（含解析） |
2024/2/13 10:48:11 |
437 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.【新独家原创】小科玩水泡弹,感觉水面附近有一个蓝色的球,但是抓了两次没有抓到。认真一看,原来感觉在水面附近的小球,实际是在瓶子底部。造成这种现象的原因是 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 2.5光的反射和折射 第1课时 素养提升练习（含解析） |
2024/2/11 9:16:44 |
2419 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1.一只小鸭浮在平静的湖面上。图中能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：2 |
| 第4节专题训练：光和颜色（附答案） |
2024/2/9 11:27:37 |
1054 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．我们用遥控器来调节电视机播放节目，如图所示，遥控器能控制电视是利用（ ）
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 第3节 耳和听觉 专题训练（含解析） |
2024/2/7 21:26:08 |
2064 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·1．最近科学家发明了一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A．音调 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：1 |
| 七年级下册2.3耳和听觉 第1课时素养提升练习（含解析） |
2024/2/7 21:23:53 |
184 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1.【教材变式·P53读图改编】(2023浙江义乌月考)如图为耳的结构,下列叙述正确的是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：七年级下 |
下载次数：0 |
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