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浙教版科学2021-2022学年上学期七年级1.4 科学测量测试【word,含答案】浙教版 |
2021/9/18 13:03:12 |
114 K |
普通资源 |
★★★ |
·浙教版科学2021-2022学年上学期七年级1.4 科学测量测试 一、选择题(每小题4分,共36分) 1.如图所示,甲的长度为( ) A. 1.2 B. 1.20cm C. 1.2cm D. 1.20mm 2.下列单位换算中,正确的是(&nbs |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:4 |
2021学年上学期七年级第一章 科学入门1-4节检测【word,含答案】浙教版 |
2021/9/13 22:47:28 |
166 K |
普通资源 |
★★★ |
·第一章 科学入门1-4节检测 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.本学期同学们要学习“科学”课程,要进入科学世界,这就需要留心观察,从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是( ) A. 西湖中哪种鱼脂肪含量最低 B. 杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花 &nb |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:4 |
第一章科学入门(1.1—1.4)测试卷 |
2021/9/11 12:01:58 |
168 K |
普通资源 |
★★★ |
·七年级上册科学第一章科学入门(1.1—1.4)测试卷一、单选题(共20题;共40分)1.科学并不是那么的神秘。其实,在我们的日常生活中,许多平常的事情里就蕴含着科学道理,要进入科学的世界,体会到其中的乐趣。下列的做法和认识不正确的是( ) A. |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:4 |
微课|温度计的原理 |
2021/9/9 20:27:45 |
8863 K |
普通资源 |
★★★ |
·微课|温度计的原理 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:6 |
1.4.3《科学测量》培优训练三(含解析) |
2021/9/5 16:35:24 |
246 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.4.3《科学测量》培优训练三(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:5 |
1.4.2《科学测量》培优训练二(含解析) |
2021/9/5 16:31:01 |
379 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.4.2《科学测量》培优训练二(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:5 |
1.4.1《科学测量》培优训练一(含解析) |
2021/9/5 15:19:04 |
418 K |
VIP资源 |
★★★ |
·1.4.1《科学测量》培优训练一(含解析) |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:7 |
第一章科学入门(1.1—1.4)测试卷 |
2020/9/8 8:22:22 |
170 K |
普通资源 |
★★★ |
·七年级上册科学第一章科学入门(1.1—1.4)测试卷 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:11 |
七上实验突破2:长度的测量 |
2020/8/14 21:41:56 |
1099 K |
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★★★ |
·七上实验突破2:长度的测量 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:14 |
1.4科学测量——温度测量 导学单 |
2019/9/25 22:14:07 |
241 K |
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★★★ |
·知识点详解一、温度: 物体的冷热程度称为温度。温度相同的物体,冷热程度相同,例如0℃的水和0℃的冰相比,温度相同,冷热程度相同。注意,要区别与人体感觉的冷和热,感觉的冷和热是通过比较外界与身体部位的温度高低,体表20℃,外界10℃,则感觉冷;体表20℃,外界30℃,则感觉热。二、温度计1、原理:利用水银、酒精等液体的热胀冷缩性质制成的。当温度计玻璃泡内液体受热时 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:7 |
1.4 温度的测量 第三课时(知识梳理+夯实基础+考点突破) |
2019/9/21 21:31:59 |
386 K |
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★★★ |
·1.物体的______称为温度。要准确测量温度,需要使用______2.常见的温度计有__________、________、______、气温计等。实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体________的性质制成的。在水银温度计中,当温度计玻璃泡内的水银受热时,水银柱会上升,表明温度升高了。 3.常用的温度单位是______ ,用______。把标准大气压下______ |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:13 |
1.4 体积的测量 第二课时(知识梳理+夯实基础+考点突破) |
2019/9/21 21:28:24 |
534 K |
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★★★ |
·1.体积是物体占有____的大小,其符号是____。体积的国际标准单位是________,其他的体积单位还有________。液体的体积单位还有升、毫升。1立方米(m³)=1000000立方厘米(cm³) ; 1 L=1000mL;1cm³=1mL2. 测量外形规则的物体体积时(如方橡皮),可先用________测量出它的长、宽、髙,再把测狃的数 据代人公式 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:16 |
1.4 长度的测量 第一课时(知识梳理+夯实基础+考点突破) |
2019/9/20 15:20:54 |
272 K |
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★★★ |
·1.测量是一个把___________与______________进行比较的过程。2.长度单位及其换算。在国际单位制中,长度的基本单位是米。常用单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。它们之间的换算关系是:1 km=_______m1 m=10_____=_____cm=_____mm1 mm=1000_____1 um=_____nm3、测量长度的工具很多,实验室里测量长度的工具是____ |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
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1.4科学测量(1)-长度测量-导学单 |
2019/9/19 22:42:17 |
734 K |
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★★★ |
·一、测量的意义:测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。要测量物体的长度,先要规定长度的标准—长度单位,然后用合适的工具进行测量。二、长度的单位:长度的常用单位是米(m)。测量较大的距离时一般用千米(km);测量较小的距离时一般用厘米(cm)和毫米(mm);在研究微观世界时,还会用到微米(μm)和纳米(nm)等单位。这些单位之间的关系是:1千米=1000米,1米=100厘米=1000毫米, |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
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第一章 科学入门阶段性测试(1.1-1.4) |
2019/9/17 17:30:39 |
107 K |
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★★★ |
·1.规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作符合规范要求的是( ) &nb |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:4 |
第四节 科学测量 同步训练 |
2019/9/13 16:27:32 |
31 K |
普通资源 |
★★ |
·1.下列单位换算过程中正确的是( ) A. 110 mm=110 mm× =0.11 m=1.1×10﹣1mB. 360 km=360×1 000=360 000 m=3.6×105 mC. 72 km/h=72 km/ |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:8 |
1.4科学的测量 同步练习 |
2019/9/11 18:03:17 |
131 K |
普通资源 |
★★ |
·1.有一支刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度时,示数为20℃,用它测量一标准大气压下沸水的温度时,示数为80℃,若用这支温度计测量一杯温水的温度时,它的读数为41℃,则这杯温水的实际温度是( ) A. 41℃&nb |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
下载次数:7 |
1.4 科学测量 培优练习 |
2019/9/6 15:11:20 |
187 K |
普通资源 |
★★★ |
·1.如图是金山初中校园里的两个宝贝,其中左边一个叫雨量器,可以用来估测某场雨的级别。不同的雨量器口径不同,但一般都有一个统一的单位。请问该单位是( ) A. 升 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
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第4节 科学测量 专题练习 |
2019/9/6 14:58:19 |
57 K |
普通资源 |
★★ |
·1、如图物体的长度为 。2、用毫米刻度尺测得某物体的长度为3.60厘米= 毫米= 米3、由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,冬天和夏天的测量结 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别:七年级上 |
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