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【精】周末培优训练 第4章代谢与平衡（3-5节） 2017/12/8 21:13:41
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·试题赏析：1．地球上最早的生物可能是( ) A. 自养需氧型 B. 自养厌氧型 C. 异养需氧型 &n
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【精】九上科学周末培优训练12 第4章代谢与平衡(1-2节) 2017/12/4 9:33:30
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·中考考点：▲人体的消化①描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程②列举消化酶在人体消化过程中的作用③说明酶在生命活动中的重要作用试题赏析：1．小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充（ ）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D2．下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（ ）A．胃可消化蛋白质和脂肪B．胆汁
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第四章《代谢与平衡》综合检测卷 2017/8/17 18:29:14
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·一、选择题(每空2分，共40分)1．有关人体的生命活动，下列叙述正确的是………………………………………( ) A．把食物中的蛋白质消化为氨基酸属于新陈代谢中的异化作用 B．从小肠流经的血液，是富含营养物质的动脉血 C．人体生命活动消耗的能量主要来自蛋白质的分解 D．进食后，血液流经肝脏，血糖浓度会上升2．为了实现
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九年级上册同步训练-第4章 代谢与平衡自测题 2017/7/25 22:24:15
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·一、选择题(每小题4分，共60分)1．下列食物中有丰富膳食纤维的是( )A. 鱼、虾 B. 鸡蛋、猪肉C. 菠菜、芹菜 D. 牛奶、牛肉2．从新陈代谢的角度看，造成肥胖是由于( )A. 异化作用大于同化作用B. 同化作用大于异化作用C. 只有同化作用没有异化作用D. 只有异化作用没有同化作用3．下图分别是人体血液流经X
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【精】第4章人体的新陈代谢专题提高检测 2017/1/12 12:43:41
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·一、选择题(每题2分，计36分)1.下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是 ( ) A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D. 小肠是消化和吸收的主要部位2.下列有关人体新陈代谢的说法中，正确的是 ( ) A. 细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因B. 蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸C. 肾
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【精】第4章体内物质的平衡专题提高检测 2017/1/12 12:39:46
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·一、选择题(每题2分，计34分)1.健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是 ( ) A. 大部分水以水蒸气形式通过呼吸排出体外 B. 大部分水通过汗液排出体外C. 大部分水通过肾小管的重吸收作用回到血液 D. 大部分水随粪便排出体外2.泌尿系统中能暂时储存尿液的结构是 ( ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道3.人体所有有生命
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第4章 代谢与平衡复习提纲 2016/12/25 7:36:15
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·一 、食物与营养一、食物体内氧化和体外燃烧共同点：都是氧化反应，都能释放热量不同点：体内氧化是一个缓慢的氧化过程，能量是逐步释放的；体外燃烧是一个剧烈的氧化过程，迅速地放出热量。实验：测试食物能量的实验结论：花生仁（脂肪）是较好的能量来源。热量价：每克营养物质在体内氧化时的产生的能量。三大营养物质的热量价 蛋白质：16.7千焦/克 糖类：16.7千焦/克 脂肪：37.7千焦/克二、食物中的营养素及
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【精】第4章代谢与平衡思维导图 2016/11/9 7:39:32
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·【精】第4章代谢与平衡思维导图
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【精】第4章 代谢与平衡：单元测试 2016/11/3 22:19:34
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·一、选择题(每题2分，共30分)1．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是( )A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸而受害B．土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根受到毒害D．土壤中因水涝温度低，使根受低温损害2．青少年时期身体迅速成长，能量的获得、消耗和储存的关系是( )A．能量的获得>能量的消耗 B．能量的获得＝能量的消耗C．能量的获得&l
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【精】基础篇第四章 代谢与平衡4.4-4.5（A卷） 2016/11/1 15:44:31
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·一、选择题(每题2分，共30分)1．当徒手登山运动员在海拔4 000 m以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但仍然越往上，越感到乏力，其主要原因是( ) A．组织细胞内氧气含量降低 B．血液中二氧化碳增多C．呼吸越来越急促 D．山地更加陡峭2．自养生物和异养生物的根本区别是( )A．是否含有叶绿体
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【精】提高篇第四章 代谢与平衡4.1-4.3（B卷） 2016/11/1 15:27:21
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·一、选择题(每题2分，共30分)1．人体消化腺每天大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是( )A．口腔 B．小肠 C．胃 D．大肠2．科学家发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”，它有可能使糖尿病患者将来只通过服药就能进行治疗，而
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【精】基础篇第四章 代谢与平衡4.1-4.3（A卷） 2016/10/29 13:25:52
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·一、选择题(每题2分，共30分)1．血液的功能不包括( )A．运输体内各种营养物质和废物 B．对身体起防御作用C．能够制造一些对身体有价值的营养物质 D．能够调节体温2．有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是( )A．血浆中含量最多的物质是水 B．成熟的红细胞没有细胞核C．血细胞中数量最多的是白细胞 &n
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第3节 体内物质的运输（第1课时） 2016/9/15 13:07:56
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·血液1．正常含量：成年人约占体重的7～8%，体积为4升左右。2．血涂片制作及观察：消毒→________→________→观察(注意推涂片的角度)3．成分及其特点和功能成分 特点 功能血浆 占血液55%，含90%水， 7%血浆蛋白，0.1%葡 萄糖，0.9%无机盐等 运载________，运输________和________ 红细胞 两面凹的圆饼状，无核 运输________和部分______
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第4章 代谢与平衡检测卷 2016/9/15 12:57:29
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·一、选择题(每小题4分，共80分)1．构成人体细胞的基本物质是( )A．脂肪 B．蛋白质 C．糖类 D．维生素2．某人出现疲倦、牙龈出血、皮下淤血等坏血病的症状，他应该多吃________来改善( )A．鱼肉和谷类 B．鸡蛋和肉类 C．蔬菜和水果 D．牛奶和鸡蛋第3题图3．(宜昌中考)观察如图，根据血流方向，判断②是( )A．动脉 B．静脉C．毛细血管 D．肾小管
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第5节 体内物质的动态平衡（第2课时） 2016/9/15 12:38:40
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·一、水盐代谢平衡二、代谢的多样性1．生物体与外界环境之间的________和________交换以及生物体内物质和能量的转变。2．生物的代谢活动包括________(合成有机物，贮存能量)和________(分解有机物，释放能量)。两个作用是同时进行的。3．生物的代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征。
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第5节 体内物质的动态平衡（第1课时） 2016/9/15 12:35:47
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·一、三大营养物质的来源和利用1．糖类2．脂肪3．蛋白质二、肾脏的结构和尿液的形成肾脏肾皮质肾髓质肾盂←肾单位肾小体 肾小管尿液的形成1．肾小球的________作用--________(血液中除了血细胞和大分子蛋白质不能滤过，原尿中其他成分都和血液相似)。2．肾小管的________作用--尿液(全部血糖、大多数水分和无机盐被重吸收，尿素等被浓缩
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第4节 能量的获得 2016/9/15 12:30:58
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·一、有氧呼吸有氧呼吸：多数生物主要的供能方式。能彻底分解有机物，释放较多的能量。糖类＋氧二、无氧呼吸大多数生物在________的情况下，为了暂时获得能量而进行的一种辅助供能方式。主要可分为两种形式：(1)乳酸发酵说明：无氧呼吸产生的________和酒精积累量太多、时间太长会对生物体造成损害。剧烈运动产生的乳酸会在休息过程中被补充的氧气分解。
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第3节 体内物质的运输（第3课时） 2016/9/15 12:15:37
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·一、血液循环说明：1.体循环：起始于________，终止于右心房：肺循环：起始于________，终止于左心房。两条路径在心脏中连接成一条大循环。2．物质交换的两个场所：血液3．血红蛋白的特点：在氧浓度高的地方容易跟氧结合，形成________________。在氧浓度低的地方容易跟氧分离。二、血压与脉搏1．心率：心脏每分钟跳动的次数。2．脉搏：心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会沿动脉向
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第3节 体内物质的运输（第2课时） 2016/9/15 12:10:31
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·一、心脏1．位置：胸腔的中部________方。2．基本组织：心肌(能自动有节律地收缩和舒张)。3．功能：自主地节律性地收缩舒张，是推动血液在血管中流动的动力来源。4．具体结构：①________，②肺动脉，③________，④上腔静脉，⑤下腔静脉，⑥________，⑦房室瓣，A左心房，B________，C________，D右心室。21教育网5．瓣膜的作用：保证血液朝________流动。
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九年级（上）课堂同步练习：第四章 第2节 食物的消化与吸收（第2课时） 2016/9/15 12:05:56
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·酶1．成分：活细胞制造的一种________。2．作用：是一种生物________，调控着细胞内成千上万个生化反应的进行。3．特点：①________：催化效率极高。②________(多样性)：一种酶只能催化一种或一类化学反应。③活性容易受到外界环境影响：影响酶催化作用的因素主要有________和________等。4．验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
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