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资源名称
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浙教版九上科学物理电学实验探究专题训练（1）-(5)【word，含答案】
浙教版
2022/10/25 0:09:35
3750
K
普通资源
★★★
· 1.在验证焦耳定律（Q=I²Rt)中电热与电阻的定性关系时，实验小组出现了如图三种电路连接情况（已知R甲<R乙）。闭合开关，三种电路的电流表指均发生了偏转，经过一段时间后观察并记录2根玻璃管内液面上升的高度△h。小组实验报告汇总如下表，请把表格空白处填写完整。 实验电路 玻璃管内液面高度 小组结论 你的合理解释与评价 A 液面
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版九上科学物理力学实验探究专题训练（1）-（5）【5份打包，word，含答案】
浙教版
2022/10/24 21:16:18
1710
K
普通资源
★★★
· 1.项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度计。 【小组讨论】 液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小；根据密度公式 ，想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。 【查阅资料】杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版九上科学化学实验探究专题训练（1）-（8）【8份打包，word，含答案】
浙教版
2022/10/24 18:21:35
3150
K
普通资源
★★★
· 1.小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。 序号 样品 量筒起始读数／mL 量筒最终读数／mL 所需时间／min 1
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（十二）：金属的化学性质（2）【word，含答案】
2022/9/2 15:30:32
721
K
普通资源
★★★
·一、酸和金属反应的快慢、酸过量和金属过量的问题分析 二、金属锈蚀金属材料，特别是钢铁，日久之后表面往往会失去光泽，产生锈蚀现象，以致强度降低，不能继续使用。据统计，每年由于锈蚀而直接损失的钢铁材料约占钢铁年产量的四分之一。所以，研究金属的锈蚀
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（十一）：金属的化学性质（1）【word，含答案】
2022/9/2 15:29:16
537
K
普通资源
★★★
·一、金属与氧气反应（一）有些金属常温下就能与氧气反应 (1)在常温下，金属铝的表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，它能阻止金属铝继续被空气氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能。反应的化学方程式为4A1+3O2 = 2Al2O3 (2)在常温下，铁在潮湿的空气中会被氧化而生锈(铁锈的主要成分是Fe2O3)。 （二）有些金属能在空气中燃烧 2Mg+O2点燃2MgO现象是剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（十）：金属材料【word，含答案】
2022/9/2 15:28:30
421
K
普通资源
★★★
·一、金属与非金属的区别（1）组成不同①金属是由金属元素组成的，如铁，铜，钠，镁，汞等。②非金属是由非金属元素组成的，如碳，硫，氧气，氢气等。（2）性质不同①金属的性质：都有特殊的光泽，大多数颜色是银白色或灰色，金为黄色，铜为紫红色，延展性好，硬度大，良好的导电性，导热性，密度高，熔点高。②非金属的性质：没有光泽，质脆有多种颜色，无延展性，硬度不一致，一般不导电，不导热密度低，熔点低。 &
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：2
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（九）：几种重要的盐（2）【word，含答案】
2022/9/2 15:27:49
506
K
普通资源
★★★
·一、盐的化学性质反应反应发生的条件盐+酸→新盐+新酸生成物符合复分解反应发生的条件盐+碱→新盐+新碱①反应物都溶于水；②生成物符合复分解反应发生的条件盐+盐→新盐+新盐①反应物都溶于水；②生成物符合复分解反应发生的条件(1)一些常见的有色溶液。 蓝色溶液：含Cu2+的溶液，如CuSO4溶液、CuCl2溶液； 黄色溶液：含Fe3+的溶液，如FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液； 浅绿色溶液：含Fe
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（八）：几种重要的盐（1）【word，含答案】
2022/9/2 15:27:09
514
K
普通资源
★★★
·一、盐定义：由金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子构成的化合物称为盐。盐是酸碱反应的产物之一。 1.碳酸钠：(1)俗名：纯碱、苏打。 （2）物理性质：白色粉末状固体易溶于水。（3）化学性质：①水溶液呈碱性，使无色酚酞试液变红。 ②与水： ③与酸： ④与碱： （4）用途：食品，造纸工业中的发泡剂、洗涤剂。2.碳酸钙：（1）物理性质：白色固体物质，难溶于水。(2)存在：大理石、石灰石、汉白玉
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（七）：酸和碱之间发生的反应【word，含答案】
2022/9/2 15:26:11
856
K
普通资源
★★★
·一、酸碱反应1.氢氧化钠与酸反应的实验：向盛有氢氧化钠的烧杯中滴人几滴酚酞试液，溶液变红，向变红的溶液中滴加稀盐酸，边滴边振荡，溶液颜色变浅直至消失，说明溶液由碱性变为中性或酸性，氢氧化钠和酸发生了反应。2.实验过程中的反应方程式：HCl+NaOH = NaCl+H2O二、酸碱反应的实质： （中和反应） 三、酸碱反应的应用（一）酸碱反应在农业生产中的应用 植物适宜在接近中性( pH在6.
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（六）：常见的碱（2）【word，含答案】
2022/9/2 15:25:28
504
K
普通资源
★★★
·一、碱的通性（一）碱溶液与酸碱指示剂的反应 碱的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色。 （二）某些碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水 (1)氢氧化钙与二氧化碳的反应 ①化学方程式：Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O ②应用：这一反应生成白色沉
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（五）：常见的碱（1）【word，含答案】
2022/9/2 15:24:48
575
K
普通资源
★★★
·1. 氢氧化钠：（1）俗称：火碱，烧碱，苛性钠。（2）物理性质：白色固体易溶于水，水溶液有涩味和滑腻感，易潮解。（3）与水作用：易溶于水，溶解时放出大量热。（4）化学性质：①跟指示剂作用时，紫色石蕊试液变成蓝色，无色酚酞试液变成红色。 ②跟非金属氧化物反应： ③与酸发
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（四）：常见的酸（2）【word，含答案】
2022/9/2 15:23:52
826
K
普通资源
★★★
·一、酸的通性 酸的通性反应情况化学方程式与指示剂作用能使紫色的石蕊试液变红，不能使无色酚酞试液变色 与活泼金属反应生成盐和氢气Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑Fe+2HCl = FeCl2+H2↑与金属氧化物反应生成盐和水Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2OFe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2OCuO+H2SO4 = CuSO4+H2OCuO+2H
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（三）：常见的酸（1）【word，含答案】
2022/9/2 15:21:20
1222
K
普通资源
★★★
·1. 盐酸：（1）物理性质及用途：常温下，盐酸是无色有刺激性气味，易挥发的液体。它是重要的化工原料，用于除锈制药。（2）化学性质：①与硝酸银反应： 现象：有白色沉淀生成。应用：用于检验盐酸或氯离子的存在。②与鸡蛋壳（主要成分碳酸钙）反应： 现象:鸡蛋壳逐渐溶解,气泡产生。③与铁反应： ↑现象：溶液变成绿色并有气泡产生。④与铁锈反应： 现象:铁锈逐渐消失,溶液变黄色。&nbs
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（二）：物质的酸碱性【word，含答案】
2022/9/2 15:20:13
1263
K
普通资源
★★★
·1. 酸性物质：（1）常见的酸性物质：食醋，盐酸，硫酸，硝酸等。（2）电离：物质溶解于水或受热熔化而形成自由移动离子的过程。（3）酸：在水中电离时生成的阳离子都是 的化合物。（4）酸的电离： ； ； 2. 碱性物质：（1）常见的碱性物质：石灰水，氨水，氢氧化钠，熟石灰，氢氧化钾，氢氧化钡等。
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（一）：物质的变化【word，含答案】
2022/9/2 15:18:15
1099
K
普通资源
★★★
·一、物质的变化 (1)定义:有些变化不会产生新的物质，属于物理变化;像水的三态变化(如云中的水汽凝结，成雨水落下)、汽油挥发、铁丝被绕成各种形状、水果榨汁、块状固体研磨成粉末状等过程，发生的都是物理变化。 有些变化会产生新的物质，属于化学变化;像煤矿自燃、植物的光合作用、食物腐烂钢铁生锈等过程，发生的都是化学变化。(2)实质(微观角度分析): 物理变化过程中，分子种类不变;化学变化是构成物质分子的
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：0
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（七）--（十二）【共6份，打包，word，含答案】
浙教版
2022/9/1 23:22:44
3556
K
普通资源
★★★
·
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：3
浙教版科学2022-2023学年上学期九年级“冲刺重高”讲义（一）--（六）【6份打包，word，含答案】
浙教版
2022/9/1 15:39:22
5489
K
普通资源
★★★
·
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：2
九年级全册提优专题训练导学讲义（共23份）打包下载
2022/8/11 14:43:00
38515
K
普通资源
★★★
·
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：10
浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：20、体内物质的动态平衡（学案 含解析）
2022/8/10 13:14:31
2424
K
普通资源
★★★
·体内物质的动态平衡【回顾】1．排泄的途径(1)由呼吸器官排出，主要是二氧化碳和一定量的水，水以水蒸气的形式随呼出气体排出。(2)从皮肤排出，主要是以汗液的形式由汗腺分泌排出体外，其中除水外，还含有氯化钠和尿素等。(3)以尿的形式从肾脏排出。2．水分增加与流失的通道(1)水分增加的通道：①饮水；②进食；③细胞的呼吸作用。(2)水分流失的通道：①呼吸；②流汗；③排尿；④排便。3．线粒体(1)线粒体是一
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
下载次数：1
浙教版科学九年级全册提优专题训练导学讲义：19、人体内物质的运输（学案 含解析）
2022/8/10 13:11:51
3166
K
普通资源
★★★
·人体内物质的运输【回顾】1．血液(1)血浆：淡黄色的半透明液体，其中含量最多的是水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、尿素等。血浆的主要作用是运载血细胞、运输维持生命活动所需的营养物质和体内产生的代谢废物等。(2)血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。其中白细胞有细胞核，另外两种无细胞核。红细胞内含血红蛋白，能运输氧(红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里有血红蛋白，血红蛋白是红色含铁的蛋白质，血
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003
资源类别：九年级上
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